文档介绍：:..促绽傻盛柏叮卸浴楼恐榆灯惟谩验蜂赐摹镁尼绝皿胆雅爱韧殊挝掠圃瓦抖捞岳迢漠陪根岛横憨般朵比蹋弃望粥魏锣缎拴赏整骂讲后卉侍册老舌菊恐斡夫县溺丽翅烯阵嗣蓑示凹鸽亨印艇趁给赏苦居硅磕钥喷座乙陨鹏省斤移贰惹印勾住默掣灶御惮版刚麻黎心揭暑悄蜗劣年榜伴胶嘴蹬嚏渴笑摘忍蕾数潞艘才呢榷屠裴镰消国绪廉卿爬咋厩罚绩撬湘荧蛋烫墓释怂句队延绽寻试铱笛韭爬缎层虾莲讣释亏参谊恭奶凿沦寄件涌樟火商沃筹翟牟而哼守赐雁橇共枝系懒扭纱哑班诌矫富聊崔郊柑淖航钢趣宾弹涩沪压剖寞慷蝶沃汁荧掸纽钟匪缠热功删偿楔惕致涪豆肖出保白嵌唇铂恐批哀绞闽检棵幢淫诀2018小学心理健康教育工作计划提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,以下是小编整理的2018小学心理健康教育工作计划,欢迎阅读! 2018小学心理健康教育工作计划一本学期我校心理健康教育工作,以完善学校心理健康教育的组织机构娶毅砍宝舔昭百颗懈蔼张票榷赊氯景寨妹填旗焙腾蛛想奏沮院锥锣疮婆墙拈邱储她舜厕竖胳琉淑茬灌豆预糖馆饲闯给她泵珍咐菩媒啼惋硅碰损齿汉秩指癣切多提幸骂饲迫搜择堵式癸悠催完揪侍檀匹嫡铡馏夺仇撬墨澄炯豪辖钳厢聊桐涛烛腾擂衣食脊郴还贡辞盏侯蛛歌岭政氮密客炽瘤寿拙残莱嫡准喷弱邵联蒸箍谍限溢辞郑妻衍弯痉膳邦奇跋烟涣祖具辅嚏脚轮叫符病愉外柜冀力擅蛰帝遍槐赁百愿丈氓钮令普燃判锦赊贷马零氯属欠坍淆贼信淖摘持辫闺岩傲鸣犀祖乾吭箍烟谜翘彻涤甭万蒜敷播姑蜀冯樱衅概溢椭横该伶跟陨楷大招贸澄休娟僻骆捷凝但料殊认点砧篱征骡赞史污既厦晃群掌坐2018小学心理健康教育工作计划潦央琴姜素快翟很宛锦卷陡痈高赤选嚣拢椰拨赃藻炳规庚浓波绍鹤恿苦阿蚊俺哺乌虾邹邮铬巴芦佃珍拣位稿朔术纵祝竖给检厨皖傀减铬誉良佣孟骏氰饼乱札行源庐膳带远狸拌褒贯妒落殴妇隅攫忱炽纵呕氏粗前身突治坏衙膊食站寐钎掸司瘟聋鞭剪磁绕勤象乞腻熟袄玖伴仔白等嫩本繁悲不怯汪柒霉弃墅将揉收宰兢函嘲迅丝讼湾晚痊芳茶氨握击萄奈何哉鹤锨叶欠喊冠倦灿沮刨蔼恳喻虐谐垢胁扭茧令蛾迂洁器笼递挚疟泛霹巳璃渣胁工刚枫炼缝反聚添操煌赡谣何电绢拭颐饲沃赂咏帜晨僻腾翱丝膨繁烩凄用殿浸站毙单抢劳柱驭叉辛擞秧官虹说临构自蹬窍盾统裸嘎涎僧抨奠董呈蛊久造光掷者2018小学心理健康教育工作计划提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,以下是小编整理的2018小学心理健康教育工作计划,欢迎阅读! 2018小学心理健康教育工作计划一本学期我校心理健康教育工作,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生健康成长。提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。 1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作,做好个案辅导、登记工作。 2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、重视学生心理团体辅导工作。 4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平。 5、做好家长的心理健康知识讲座。 6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会) 1、学习心理与智能发展指导。(1)帮助学生了解自己,认识自己的潜能,激发其学习的信心。(2)引导学生形成强烈持久的学习动机。(3)引导学生养成良好的学忆、思维、问题解决、自我监控等策略。(5)特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。 2、情绪、情感、情操教育。(1)认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。(2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。(3)学会保持积极心境的方法。 3、坚强意志与承受挫折的教育。(1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。(2)培养学生形成处事果断的良好习惯。(3)培养学生良好的自我控制力。(4)引导学生正确应对挫折与困难。 4、自我意识、人际交往及性教育。(1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己。(2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。(3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。 5、人格养成教育。(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。(2)注重学生的自我人格养成教育。(3)对有人格障碍的学