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嘉兴经济技术开发区.doc

上传人:在水一方 2019/4/25 文件大小:49 KB

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嘉兴经济技术开发区.doc

文档介绍

文档介绍:蚆嘉兴经济技术开发区芄“大走访、大宣讲、大解放”活动协调小组办公室文件羃嘉兴国际商务区莇芇肃嘉开“三大”活动协办〔2018〕9号莈聿肅关于印发《“思想观念大解放”专题方案》的膃通知蝿薇各街道“大走访、大宣讲、大解放”活动协调小组办公室,各部门(单位):袄现将《“思想观念大解放”专题方案》印发给你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实。芃膀艿嘉兴经济技术开发区、嘉兴国际商务区薃“大走访、大宣讲、大解放”活动协调小组办公室莂2018年9月21日薁蚇蚆“思想观念大解放”专题方案蒂螈为深入贯彻落实党的十九大精神****总书记对浙江工作的最新重要指示精神以及省委十四届三次全会、市委八届四次全会精神,进一步正视发展差距,凝聚思想共识,坚定发展信心,不断释放社会敢想敢试敢拼的活力,齐心协力推进高质量发展,根据全区“社情民意大走访、‘八八战略’大宣讲、思想观念大解放”活动安排,特制定“思想观念大解放”专题方案。葿一、目标任务莅坚持以“八八战略”为指引,大力弘扬红船精神,围绕“六问六张答卷”“七种意识”“八个方面对标”“六个大提升”要求,开展好“如何当好红船护旗手”“如何当好弄潮儿”“如何当好示范者”三次专题大讨论,分别形成“找差距清单”“学先进清单”“争示范清单”三张清单,推动广大党员干部查找差距、对标先进、争做示范,实现思想观念大解放,切实破除陈旧观念的禁锢束缚,大胆摆脱****惯做法的路径依赖,勇于突破制约改革发展的思维定势,具备强烈的使命担当、勇猛精进的素质能力和只争朝夕的工作风格,努力打造“党群关系最密切、干群关系最融洽、政企关系最和谐”开发区,为助力嘉兴打造成为践行****新时代中国特色社会主义思想的示范地和弘扬“红船精神”示范地作出开发区应有贡献。蒂二、组织形式腿参加“思想观念大解放”专题讨论的对象主要是全区各级干部并覆盖到全体党员,专题讨论以各级领导班子、基层党支部为单位组织开展,机关事业单位中的非中共党员干部同时参加,原则上三次专题讨论分别要在10月15日前、11月10日前和11月30日前完成。袇三、方法步骤膄(一)开展“如何当好红船护旗手”大讨论薂作为红船旁国家级开发区的各级党员干部,要把讲政治摆在第一位,始终把当好红船“护旗手”作为神圣使命。根据解放思想的要求和嘉兴的发展变化实际,市委向全市党员干部提出了“解放思想六问”,要充分结合“解放思想六问”开展讨论,进一步推动各级党员干部把讲政治作为思维****惯和行动自觉,真正做到在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以****同志为核心的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。薀各级党员干部通过个人自学、理论中心组学、专题党课学、网络互动学等多种形式,深入学********新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,重点学****2005年6月21日****同志在《光明日报》上发表的署名文章《弘扬“红船精神”走在时代前列****总书记南湖重要讲话精神****总书记对浙江工作的最新重要指示精神和省委十四届三次全会、市委八届四次全会精神,做到常学常新、常思常明。结合走访宣讲中收集到的情况问题、意见建议,开展自我剖析,注重从街道社区干部、企业家、人才专家、党员群众反映的突出问题及重大矛盾纠纷、重点难点信访事项中深入查摆,进一步找准存在的问题和不足。蕿围绕“当好红船护旗手”,集中开展讨论:对照“政治站位够不够高”,讨论思想认识上与中央和上级党委要求的差距;对照“创新力度够不够大”,讨论工作方法上与事业发展要求的差距;对照“进取精神够不够足”,讨论创业***上与事业发展要求的差距;对照“宗旨意识够不够牢”,讨论服务群众上与人民群众期盼的差距;对照“能力素质跟不跟得上”,讨论自身水平与岗位要求的差距;对照“紧迫感够不够强”,讨论当前发展与周边竞争形势的差距。***集中讨论后,结合社情民意分析会、本单位工作职能以及日常工作中发现的问题,重点从政治站位、高质量发展、联系服务群众、担当作为等四方面找出差距,形成“找差距清单”。要以解决问题为牵引,开展突出问题专项整治行动,针对“找差距清单”事项,进一步进行梳理分析,明确差距产生的原因、具体内容和整改的方向举措,以“早一天也好”的紧迫感,排出时间表,分类推进、强化攻坚,逐一销号。蚂(二)开展“如何当好弄潮儿”大讨论羁“八八战略”再深化、改革开放再出发,对照高质量发展的要求,必须跳出经开看经开、跳出嘉兴、浙江乃至全国看经开,积极向全省、全市以及周边地区和长三角先进地区学****取经,补齐短板。要进一步激励全区各类主体争当改革的探路先锋,以行动大担当推动事业大发展,加快推进“三个先行地”建设,勇当嘉兴高质量发展的先锋和排头,不断增强区域竞争力、提高群众获得感。肆结合各街道、各部门(单位)的工作重点和工作职能,通过网上信息搜集、实地走访考察等多种形式,标定可学****借鉴的地区单位,看一看其推动发展、服