文档介绍：羀清大学堂全脑记忆数字(陈静莹第一天)羆一、看下面的图形是由哪几个数字组成的?蒅目的:孩子的注意力、想象力蕿二、文图转换编码,请党员按指令盯住综合训练卡,每次只看5秒,每次只看一行(5个编码)逐步增加到3-5-6行,直至能够记忆并复述全部。莀训练的目的:1、训练右脑直映力;螇2、训练一目十行速读力;节3、训练过目不忘记忆力;羂4、掌握清大学堂最新记忆编码。蝿三、数字之间的联想训练蒇四、注意力目视追踪:按左边方格里数字线条方向在右边方格里标上相对应数字莃1肀艿芈2蒂蚈3膂薁4蒄芄5蒇膅五、复****文图转换编码,及练****莅六、教学效果总结:肁1、在第一题,莹基本上能全部看出图中的数字,感兴趣;膀2、在第二题,01……和1……之间容易出现混乱,很难区分,记不住数字的编码;羅3、在第三题,最主要是记不住数字编码,能记住故事,但记不住相对应的数字;膂4、在第四题,懂得寻找路线,但不懂得写数字;膀5、在第五题,复****了很多次还是记不住数字编码;虿注:在晚上一起出去玩的时候也利用实物跟她复****但还是记不住数字编码,很容易出现混乱,常要提醒。蚅执教老师:苏意华膄执教时间:2008-4-14薂清大学堂全脑记忆数字(陈静莹第二天)数字游戏《数字2008》,利用木块组装数字,复****数字编码。(01—09)学生看图组合数字,引起学生对数字的兴趣;老师抽编码,学生来组合数字;老师组合数字,学生说出编码;数字组合的训练。两组两组数字来训练联想记忆;文图转换编码,请党员按指令盯住综合训练卡,每次只看5秒,每次只看一行(5个编码)逐步增加到3-5-6行,直至能够记忆并复述全部。(1—10)训练的目的:1、训练右脑直映力;2、训练一目十行速读力;3、训练过目不忘记忆力;4、掌握清大学堂最新记忆编码。注意力目视追踪:按左边方格里数字线条方向在右边方格里标上相对应数字1234567文图转换编码,请党员按指令盯住综合训练卡,每次只看5秒,每次只看一行(5个编码)逐步增加到3-5-6行,直至能够记忆并复述全部。教学效果总结:执教老师:苏意华执教时间:2008-4-15