文档介绍：幼儿园小班教案《客人来了》含反思活动目标: 。 ,与他人交往。初步与幼儿园其他老师产生亲近感。 。 、分享精神。 、交流与分享。活动准备: 环境准备:扩大原有娃娃家的场景经验准备:幼儿已经通过学****歌曲《客人来了》和娃娃家等区域活动,了解到一些待客和做客的基本礼节。物质准备:多媒体课件;在区域活动时为客人制作好水果沙拉、水果拼盘;砌好的茶水; 活动过程: 一、和幼儿一起迎接客人老师们。(引导幼儿向客人老师问好、请客人老师入座) 师:今天咱们班来了这么多客人老师,你们高不高兴?(幼:高兴。) 师:你们想怎样招待客人老师?(幼儿:) 师:咱们先请客人老师和我们一起欣赏一个小幻灯片吧。附故事:《熊猫的客人》今天,熊猫请朋友来做客。笃笃笃。是谁来了,在轻轻地敲门? 熊猫开门一看,是小白兔来啦。小白兔说:熊猫,你好!熊猫说:你好!请进来吧!请坐,请坐。熊猫端来一杯水,用两只手捧着,说:请喝水吧! 小白兔用两只手接过杯子,说:谢谢!谢谢! 嘭嘭嘭。是谁来了,把门敲的这么响? 熊猫开门一看,原来是小黑熊。熊猫搬过一把椅子,没等它说请坐,小黑熊已经坐在床上了。熊猫端来一杯水,对小黑熊说:请喝水吧!小黑熊看也不看,说:我不喝,我要搭积木! 熊猫说:那我们一起搭小桥,好吗?小白兔说:好。小黑熊说:不,我要自己搭房子! 于是,它拿了很多积木,一块一块地往上堆,堆得很高很高。熊猫和小白土兔只好用剩下的几块积木,一起搭小桥。哗啦一声,小黑熊搭的房子倒下来了,把熊猫和小白兔刚搭好的小桥也碰倒了,小黑熊哈哈大笑起来。小黑熊回家了。小白兔也要回家了,它对熊猫说::熊猫,再见!明天请你到我家来玩! 熊猫高兴地说我一定来! 小白兔在回家的路上,走过小黑熊的家门口,它想:要不要也请小黑熊明天到家里来做客呢?小朋友,你说呢? 二、播放多媒体课件:《熊猫的客人》提问: ?为什么? (小白兔轻轻的敲门;向主人问好;用两只手接茶杯,并说谢谢不随便拿主人家的玩具,愿意和大家一起玩;走的时候给主人说再见,并邀请主人明天到自己家玩。) ?为什么? (小黑熊使劲敲门;没有向主人问好;随便坐在主人内的床上;主人请喝茶也不说谢谢随便拿主人家的玩具,不愿意和大家一起玩,还碰倒别人打的小桥,也不说对不起;走的时候不给主人打招呼,不说再见。) ?为什么? ?你们是怎样做的?(请个别幼儿说一说自己的做客经验) ?(引导幼儿说出:请进、请坐、请喝茶、请吃.、用两只手端茶或食物给客人等等) ,你们怎样做?(给客人说再见,把客人送到门口,并说请再来) 三、和幼儿一起招待客人老师。 :现在咱们怎样招待客人老师呢?(部分幼儿回答:) 《客人来了》。(鼓励幼儿大胆的用动作给