文档介绍：建设学习型党组织工作总结
建设学习型党组织工作总结
建设学习型党组织---党旗辉映千帆竞当新世纪的钟声叩响第二个十年的大门,当开放后的中国面临新一轮发展机遇,当建设学习型党组织的战略决策如缕缕春风拂遍大江南北,古徵大地上,党旗辉映下,酝酿着一场以蓄势腾飞为目标的思想革命,掀起了馨香动人的学习浪潮。“学什么,怎么学,达到怎样的效果?”这是县委中心组致力探寻的问题。因为他们深切懂得:从这个小会议室出炉的每一项决策都将影响着xx城未来的发展命运,落伍全市的县域经济也迫切需要思想变革的强大引擎。县委书记郭永峰曾在中心组学习会上强调:“学理论就是抓经济,促发展,惠民生,思想观念的改变比任何助推发展的举措都持久而深远。”一次次的理论探讨,一批批的学习培训,一年又一年的实践摸索,建设学习型党组织的目标、思路和方法渐渐明朗,一种着眼发展而又超于发展、立足实践而又高于实践,内容系列化、方法科学化、管理规范化的学习机制逐步建立。从马列著作的系统学习到特色理论的品读解析,从古今经典的滋养浸润到经济规律的科学把握,从大政方针的深入贯彻到思路决策的有效对接;从县情实际的深度分析到重点工作的研讨指导……用理论武装头脑、以学习引领变革成为了一种制度、一种常态。学习需要源源不断地汲取,更需要创新思维的碰撞。为提升学习生产力,县委选派19名领导干部远赴浙江温州,接受最开放的思想风暴的洗礼,“苏州归来话改革”一时风靡古徵;郝x、陈x、李x、赛x等一批知名专家的专题辅导开启了广大领导干部的思路茅塞;山东诸城、河南许昌的定向考察探寻了建设中心村和新型社区的宝贵经验。县委中心组结合实际,创新思路,积极采取“每月组织一次集中学习,推荐赠阅一本理论读物,开展一次自主讲座,每季举办一场专题报告,进行一次主题实践调研”的“五个一”理论学习新模式。从形式的多样到内容的多元,从触角的延伸到空间的拓展,从思路的日渐明晰到机制的创新发展,从理论观点的学习把握到科学决策的形成拍板,使县委中心组理论学习日渐成为领导干部思想交流的舞台、决策实践的园地和修身益智的课堂。如何为全县的经济社会发展科学掌舵?xx城发展的出路在何方?县委中心组对破解区域经济发展瓶颈的思考与探索从未停歇。面对城镇化发展的时代呼唤和x万人民致富的殷切期盼,县委中心组一班人心擎党旗,力决力行。于是,x平方公里的x在建设学习型党组织的过程中被巨笔描摹为“一城两翼三带四区”的壮美画卷,统筹城乡、全域xx城成为指引全县、跨越发展的航标和统揽。于是,全力推进“一城三创”,加快建设小城镇、中心村、新型社区拉开了红红火火的序幕;园区化承载、大企业引领、链条式发展的“三基地一中心”新型工业化步伐在学习型党组织的建设中铿锵前行。深圳的“托日太阳城”扎根发芽,大唐、正大等世界五百强企业和上市企业落户xx城,x亿元把全县工业推向整合整组、转型升级、集群发展的新阶段,xx城支撑赶超崛起的力量变得更加坚实而有力。于是,因地制宜、因势利导,走果畜粮菜循环经济发展之路,推进农业从传统耕作型向现代生态型转化的发展模式在学习型党组织的建设中日趋成熟,庄头万亩樱桃园、韦庄东白龙万亩冬枣、安里万亩设施蔬菜等一批有规模、重科技、高效益的现代生态农业示范园争相绽放,“全国生猪农业标准化示范县”、“国家瘦肉猪生产基地县”、“秦川肉牛开发基地县”等多项殊荣纷至沓来。于是,深入挖掘文