文档介绍：浅谈古诗词教学的点滴做法赵志秀吉林省梅河口市山城镇中心校摘要:在落实素质教育的过程之中,我国各地区的学校开始积极突破传统的教育理念和教学模式,以素质教育和以人为本作为教学的出发点和落脚点,注重学生的主体需求以及全方位发展。在这样的社会背景Z下,语文教学Z屮的古诗词教学开始备受社会各界的广泛关注,古诗词教学能够提高学生的语文素养,培养学生的艺术情操。但是在实践的过程之中,许多老师感觉古诗词教学难度较大,同时学牛往往背负着较大的学****压力。因此木文以古诗词教学的意义为研究的切入点,针对性地提出古诗词教学的相应做法,以此来更好地提高我国的教学质量和效率,推动素质教育的大力落实。关键词:古诗词教学;素质教育;教育方法;,主要在于古诗词与现代的白话文存在较大的差距,不管是意义还是读音都有所区别。现在大部分的书籍以及媒介在进行知识传播和信息输送的过程之中,往往以白话文以及现代文字为主,因此缺乏学****古诗词的氛围和环境。为了能够突破这一不足,许多学校开始积极地利用各种多媒体教学资源,对学生的感官进行全方位的司机,通过播放视频以及图片的形式来加深学生对各种古诗词的理解,老师则选择恰当的时机来积极地点拨和引导学生,以此来保障学生能够将古诗词之中的古今意义与现在的白话文相结合,通过自主学****以及小组学****进行探究式的分析,由此可以看出,古诗词教学能够在一定程度上提高学生的理解能力。,古诗词教学是语文教学中的重点和难点。作为一个有着悠久文化历史的国家,我国许多优秀文化都以古诗词的形式来展现。通过对古诗词的学****学牛可以了解我国的古代优秀文化以及历史,真正地将语文学****与历史研究相结合,通过对各种古诗词的了解以及分析来培养个人的语文素养和文学情怀,帮助个人树立正确的人生观和价值观,正确地看待世界、社会以及自然。、经济、文化发展的重要呈现,通过对古诗词的学****可以了解我国的文化发展历史以及政治、经济、历史。学生在学****古诗词的过程中可以更好地了解国家和人类文明进程,知道现在美好生活的来之不易。同时,素质教育要求老师突破传统的应试教育,注重学牛主体作用的发挥,引导学牛进行主动的思考和探究,培养学生的逻辑思维以及语文素养,在古诗词的学****以及研究之屮,学生的思维能力学****能力以及合作能力有了极大的提升,这一点对促进学生的全方位发展意义重大。,在学****各种古诗文诗,老师除了需要注重帮助学生更好的理解内容的实际深度Z外,还应该积极地引导学生对古诗词进行有效的探究。通过语言的积累来提高个人的语感,培养良好的语文素养和文学修养。因此在古诗词教学的过程之中,老师不能够仅仅局限于字和句的理解和疏通,而应该关注学牛的翻译能力和理解能力,在不扭曲作者原有意图的基础之上保障学生能够了解文章的大体意思,通过模糊解读的形式来培养学生的逻辑思维能力以及语文素养,在长期的积累Z后,学生的个人阅历以及理解能力会有所提升,因此可以通过这种自我探究的形式对各种古诗词进行自主学****老师除了需要注重引导学生进行反复的朗读之外,还需要向学生介