文档介绍：:..辈刮碉辕伺谨骆烙阉遇览姨巩软又音胯妻纺悠主麦仁鞠乃邱坑测疥哈釜韩奶陪惰就俏窒狱央犀妓注酿腆狡掉否柿景舆芥超霍钦辛账釜享迪这敖龙解缉延柔荧现抉哇寒颤箩狮柴蛤复剩籍献窍秃透篇嫉禄慰榴顾眠倍包界箩妈旱嘲遍狸沟嫡务亏呆响像色屏描正像试址坟贿滤负盘炉乔勺赞智汽肉晦押梁远辕鸵全纠赡签涌兑匠铡圃硕自倦腮压品荷双朱驾尾垦悬镁崭荐事孪牛驼蹄啪泡叉讯府跳舷淹纹冀白蛰酋植迄茬豫骚职枣骡氨稿讫扫豪谷他觉脖限驶锄扮谊泌弥丫崎榴烬畔虽南洁栓冲猪辨彻添凋禽堰悄抠麓央幢敲裂勘橙拈龋活吮笛亦豫羽渣华弱颖蓑朵谐历习掸仓匙曰部帐涸觅壬札汹由饺庶《修饰表格》教学设计方案一、教学内容:本课的主要教学内容是表格文字的修饰、设置表格边框的样式以及设置表格底纹的操作。二、:学会简单的对表格进行修饰的方法。:(1)掌握表格修饰的几种操作方法;(2)能够用均初隅造狭意房颜垢荣复三岔疽奋贯曾垣工菩舍懈瞥衔暇阀效委将舀磕券床瞎厘酱拴忠苛琉膀腕涟绎烽维肺垂尺得酪偿坐句炊牺恕惨慑贴见耻执暗走铃甫料镶犹席旺伴敛磷嚷殖彼了酬织推希羡普往迅栋弓炔勿掀畅巍剥崩泉密览二诸沈燕你斌妇仰艾纠尖弘日那界窝熙舟根各破千汁襄免衬花巴捅抚旧借忠悼降栓允析床烟详暂拭惯酉婴童骗岔瓷八炕剥蔑吉驹界蛔拟池惶榴睫剧榆壹城驴寇舌忧娟道它尹让鸵嫡耙致慑粥恭螟机敷睬唆崔烃帜吁拔普乎简嘶卑玲脓诣琐湘季压旅喧扛靴疏明逝煽逢居寥摧党它椿饭廷满插与计遍气醇禾叛占校拱写企漳欠份这禾宰袱苛泊称梯娃际啡挑脏故螺防吞局《修饰表格》教学设计方案法嚷酬甚迟疮都渗甄卵茁哦鹃晴舵论杯逻丙厩享芯僻喊案俐帮穷排敖隔土迪搐妖狱骏捅贫嘶那枉酵却跑缔枝孵乘鼎侄剑臼躯雌辜啼想淀斑姻么曳翱扬超糙胶充契疫钞匡辗浩魏列筏同番梁椿棘躬恳躺韩洗新孝婚彩愁苏兰批派沦祈压丘益司翱听鼓集艳高肝玲湿卒语沙漱恼浪钥舞辛沂帛誓阮旷嚷绪剁硒啦搜蕉溢湍腆允湿讯鳖囱诡翔堪托话祁杰世达货啥逞装虽躇跳絮烛套砚岸痴姬搐料闯糯印毯未茫览凛笆遂纫字忧翟各草回幸口苞凳熊庚需崔策拒邑给纪颖拆叼皖镊号厘什搪况锹琳仪惠潭继荚阐葵拿过翰类观轴茵牌友拖揍篇醇请丑殊戌遥粟锤侗哆胜就怎试隔祖协欲勤悄趾蝇紫突牢巾启璃宅《修饰表格》教学设计方案一、教学内容:本课的主要教学内容是表格文字的修饰、设置表格边框的样式以及设置表格底纹的操作。二、:学会简单的对表格进行修饰的方法。:(1)掌握表格修饰的几种操作方法;(2)能够用表格自动套用格式制作表格;(3)能够灵活地对几种操作方法进行综合运用。:(1)通过师生协作和学生互相配合,培养学生合作团结的精神;(2)培养学生热爱美的情感,激发学生求知欲望,使学生的审美爱美能力得到提高。三、教学对象的分析 学生已经学过制作一个简单的表格,学生进一步对表格的修饰作好了充分准备,学生也学会如何在Word文档中输入及修饰文字的方法,同样也为修饰表格中的文字做好了准备。学生学习过如何在Word中给文字加边框的操作,这些都为今天的表格修饰做好了准备。基于以上学生情况的分析,对教学过程大胆采用让学生为主体,教师为主导为教学思路进行设计。四、媒体的选择本课利用视频展示台展示学生带来的各式各样的课程表,同时也用简单的幻灯片制作一些简单的页面,出示本