文档介绍：自动化导论感想
怀着激动的心情来到浙江大学宁波理工学院,着实让我感到欣喜,既是对大学生活初次触摸的快乐,亦是对美好未来的一份憧憬。我绝对不会因为选择电气工程及自动化而后悔,相反我还会感到自豪,因为电气工程及自动化是好专业,有美好的前景。再说我很喜欢电气工程及自动化信我以后会有一丁点的成就。
说实话我开始对电气工程及自动化知之甚少,所以我满腔热情地走进机械工程导论的第一堂课。在短短两节课的时间里,老师向我们讲述了自动化的内涵、外延与定位,自动化科学与技术的基本原理与核心概念,自动化学科的知识体系、需要掌握的知识元及其相互关系,自动化专业的课程体系、需要学习的主要课程及其相互关系,自动化科学技术、自动化专业与相关科学技术、相关专业之间的联系与区别,并对现代自动化科学与技术的发展有了一个大概的了解,为我们将来选择分科时提供了良好的理论基础。
如果把整个科学技术比作茂密的树林,各个学科(专业)比作树林中的一棵棵不同种类的参天大树,构成自动化学科的知识就是自动化参天大树的枝和叶。
在接下去的学习自动化知识的过程中,我们应该做到对自动化参天大树的全貌有一个全面的了解,对树的各部分(枝和叶)及其相互之间的关系有一定的了解,对自动化参天大树与其他大树的关系有一定的了解。
在我的印象里,选择自动化,似乎就代表自己将来就将成为一名流水工作线上的工人,但在上了这堂课之后,我就发现自己完全错了。
首先来看看自动化技术发展的历史。古代人类在长期生产和生活中﹐为了减轻自己的劳动﹐逐渐产生利用自然界动力代替人力畜力﹐以及用自动装置代替人的部分繁难的脑力活动的愿望﹐经过漫长岁月的探索﹐他们互不相关地造出一些原始的自动装置。像指南车、漏壶、记里鼓车、漏水转浑天仪、候风地动仪等等。公元 1世纪古埃及和希腊的发明家也创造了一些机器人或机器动物来适应当时宗教活动的需要。如教堂庙门自动开启﹑铜祭司自动洒圣水﹑投币式圣水箱和教堂门口自动鸣叫的青铜小鸟等自动装置。
近代自动装置17世纪以来﹐随着生产的发展﹐在欧洲的一些国家相继出现了多种自动装置﹐其中比较典型的有﹕﹔﹐提出钟摆理论﹐利用锥形摆作调速器﹔﹐利用尾翼来使主翼对准风向﹔﹐用于蒸汽锅炉水位的自动控制。
社会的需要是自动化技术发展的动力。自动化技术是紧密围绕着生产﹑军事设备的控制以及航空航天工业的需要而形成和发展起来的。工业上的应用,是以瓦特的蒸汽机调速器作为正式起点。1788年﹐瓦特为了解决工业生产中提出的蒸汽机的速度控制问题﹐把离心式调速器与蒸汽机的阀门连接起来﹐构成蒸汽机转速调节系统﹐使蒸汽机变为既安全又实用的动力装置。此时的自动化装置是机械式的,而且是自力型的。
控制系统结构的发展
50多年来,中国控制仪表和控制系统在经历了气动基地式仪表、电动(气动)单元组合仪表、智能数字调节器几代控制仪表的发展过程后,进入了DCS、PLC、FCS、PCBCS控制系统并存的时代。
在工业生产过程中,1969年问世的PLC可编程控制器和1975年问世的DCS集散控制系统可能是两类影响最为深远的计算机控制系统。
20世