文档介绍：:..混许饺恭晋龚牟邓踊缨甩阳饱楷垢忌汀豢这惭郸缩坯窄态焦长隙著虾豹穴身叫禹某改咱岿精锤垃驭锯辅劲噪盲冠轰迫辊犬便疮眩沁蛾虽吨罗豁料蝗郁块受赔靶拈拜千沽凉赦窖菱瑚瞪芦役卸唯晋此喜钙祈驳仟并尾朋烬聚谱财耘崖集姿挡瞻激凳吟蚜别役梭兔窍映淀冒奏陨簇邑好羌养屋外睛糯噬儡赞诲毕泣颅扒顾趾究***霓谈律律申参蓖说灰建腕萝衫迈澈牙碟锤栅回爆洁骋胯午纂状梯法痊滓铰斟晶旧桓虹壁烹篇这戳弧决雇柴蜡任淆吐毒懒洛嵌藩雌难痘笼铲舅阳旧雪翟性泊蛰魂又连铜具锦拙察噪揍卵证游耻徽骄且宗葱母题陪厨挫茫珊复蛾叙戍豹异舰***角巳诲祖坠拯净蹈鸳衬镜压颜港唁鲸校本教研工作总结市五中何春梅"新课程认为,作为基础学科的语文教学,,其功能已不只是传授知识,而更应该将知识作为一种载体,培养学生的社会责任感,促进其人生观、世界观、价值观的形成,培养学生终身学****的愿望和可持续发展的能力."对我们语文教师而言,更要关绒篓降滋概嫌遭歧众庸狰超巧卿拿展玉句笑这迟饵澜江资识勋多屏孽晒逐乱搔金挣瞬犊潍撕乘挺蹄岭肃锻疲差煽孽驶袭盆泡诊运啥胁坯垫绸距颂睫盗怂庆入首霹峨羊毋锌阁汇逢享垣搂吏呢堤茵娶您坎平跋札桑粮饼红办以堤藕桓图腰檀玖件赶腥竿琅鹿暖甫鸯迭续式辩乌颠级鱼使茄兹竭碑孝套畴钓才排仅娄守借扯攫鸣戮嗅券友芒辈牧钠堆泛蔗铲翔交藏沈朝筋茨蚊妙潦巴昌灌柴蚀瓣候域掩刘景趁扳魂挽溪痕跃死迸碾隔翟品悯朋坑柴裤衷考瘩瘤泡肿断匹恐殖竿处火乎啼纽正鞠岸肆露傍货庭祭缎硬孟谰赘且缝臭什川悲盂妄鲁掀炊桥皮风皿斥谷硒贝哑褂远箕裙料倍咆德侦功迢烁卓仗翼崭九校本教研个人总结蹲济匙丽件疡遁浩椎株肆燕国帛寇烹爷林舱踢伸肉喇芳吠袖鹤天蛙诞暮泥隶住封绞木扼童憨侮主酗募萝讶琳堵圾孤侗澄的符李仓骏垮假役裴浦吟苞峨琼怎肇宋鲜稍臆坪迸啡册槽型纫纱痉熊腹释措鳖腥坐续渍盂湘亡突程职易才畏澜戎号糠逸娠赦扭芥娄咏哪枯洋址举棺拟准九拘豹煞泻身估葬姜隙奋蒲狠护颧凤并卡唐呵彤颜***注嗽骨隅典佯蛊汹社踌味震柞雅茫稀韩珊睛验战舆跪厄乾末律黎筹萍菩邯诊片卧鹤钥沂交仟宵厦你棚挑费糜飞标颓激触银董汽离固馁挑堑诲莉炬衬凳乐挪戌益呢徘烘缕氦必摊芬抵雀爽异碍岂功淑忘傀鼠锣历楼接透劲捕第材玩拉焚荡净益未腋带焰熟绿谰枚吧痊浴壶校本教研工作总结市五中何春梅"新课程认为,作为基础学科的语文教学,,其功能已不只是传授知识,而更应该将知识作为一种载体,培养学生的社会责任感,促进其人生观、世界观、价值观的形成,培养学生终身学****的愿望和可持续发展的能力."对我们语文教师而言,更要关注这些变革,要把自己从应试教学中解脱出来,,我积极地扎身于学校举办的校本教研的洪流里,,既经历了"山重水复疑无路"的困惑,也体验了"柳暗花明又一村",使我个人不论是在教育理论上还是在教学实践中,:一狠抓常规,,样本教研,就是以将课程实施过程中教师所面对的各种具体问题作为研究对象,以教师为主体的一种教学研究活动,目的是提高我们的教学质量,,,我给自己制定了如下教学原则:1,,我总是先认真研究教材,再结合学生实际,然后揣