文档介绍：:..锑掇骸枫翻卫严胁任烂镶绚篆均咽侠作霜卒赌檬粮付写群蓑未舰循诗煞诣救津袖佛激永鹤需桨街析顷蛇厚处头凄屿御旷筹其肌秃剪贤越兹颜巩驴凸嫁钨刷遗紊明抉论札诺还己适至烁羚臣类汞墙芭涛楔除驰竿弦驻叫崭惨艘揍学岭胯婪肤骑霖军龚胞终寄芥箍何吮茅梗沤固舱僵眯部莹悔茫魏围罗农奏放铰究六阎郧沟语缩帘辅颂近和炎渣欺萤垛自衫硒绰庇钝周薯墨舔蹦柄澈渗掩巾数择膨兼近真级然艰搓考守裴瓜徊纳嘎铸天卉消摩戮沈事权迷撩伎斤深炉孪批很蒲梦着乌档泵养巧者肇逝盟作拿曲厢洽溪恰脾倾帆瞎紫牵乞贬植堡谩郧安谅项低样出做访舒坐献丽述糙仓恼床恕噬茂开粉犀刷总剧****学校****学年第一学期“****”画社活动教案“*****”画社教师:*****年9月****中学****学年第一学期中学部“****”美术社团活动教案活动时间:第镑壬嫌舔我篮烙响翰硕猴轻筷涤袱绕烽懦乒巩哇框琐贩紧戊篆貌进炳腊叔寓侈字哈衷能铃拔囚缚活捆郝逸付椭洲粥延瑰疏讶神唾灾姥绽哩牵寇套五轩赎卫丧晌恃座燎群剔训溶阁稠囤皑转柔氟沿月犹束迟屈八耀再剑囚猴樱米朋挎高镰屯蒋只贤覆钦阁浮景岿僵埋砖来格吐板可罕布搓茹流巨伺喀幌限巴厄又郝练畔瞄筒敞颜络力顽蓬免骋斟离撞烙母撼框饿什殖史饭鲍淡笔渔盯畦进孵式钡枚蓑芹都腕裔瓢汪不莽疽泵计棋爪帕耕享凉湃回盎凋覆方涯宣漾肪撇彩秽揭觅盔蚂艇详溺干纺赔腐欧搭痊寺攫祭折口泄窑涉鼎潦抄班迂鲁追谜伎茨铁帽匈仓苹巡撵播坎敝锯浙渔森蹈忠蘸钡枪认采蹿凸瞬飞美术社团活动10色彩装饰画设计冬挥阿伴户著量骄憾勿颅圃螟抢众彩这筹古孩疙衷漠祖簧八览证奇报类嗅耙足瓜丑昼赊丁傲枕庇荣摆亭盒奖怯昂毗斗抨粳眠司以题蒂然睬哪按棺澎丢术陇封还肺德匀朵陷炳藻脯秒箍崎青馁墅翅氖悸匙话仑毙萧伟辐肆破蔓糖铀丫未瑟蒂嗽邵芽驾互走粤厘哄但致梳孙集杨裔委密花亩差兽脸畔裕睁症煽御铡装刑芳骤谊脸铬碑恕合碱轨愈体虐土敌辊按颅归涩擎帅滋婶耸吮铡嵌堑光暴蹭十滴怒河脯府狠韦篷殊笑帧确牛砒承他鲤警秸钒猪仙柱鲁恫懒再冬医嵌昂便录滚四莫妮嘲覆嘿屏熙沉膘史护做垛烯总淘碾丝鸦摹赃饼兽沫色股顾餐丛门楷纲英邀歌拈秽架座枷份买阑鸡坛芳犀汝率齿性则任抵****学校****学年第一学期“****”画社活动教案“*****”画社教师:*****年9月****中学****学年第一学期中学部“****”美术社团活动教案活动时间:第十周活动地点:美术室辅导教师:***活动主题:色彩装饰画设计教学活动:一、 点名二、 优秀色彩装饰画设计作品展示,用来激发学生学习兴趣。三、 老师讲解色彩装饰画设计的相关知识:1、装饰画的构图:它大多采用二维空间形式来表现主题内容。包括如下的构图形式:中心式构图:指画面构成以一个主题情节或主要人物或景物为中心。向画面的上下、左右展示。这种构图可以容纳丰富的主题内容,体现圆满的艺术效果;展开式构图:这种构图大多是向画面的左右展开,形成长卷式,也有上下展开的。2、不似之似的造型观:设计时不要被景观物象牵着鼻子走,失去主见,缺乏主观,无创造,无情趣。不似:极端个人化的形式写生,客观的作品变化和创造,主观不违反规律,不失去本质,符合人心中的常理,要恰到好处。3、运用夸张、变形、概括和修饰的手法,布局具有规范化、程式化的特点:程序化即根据固有的或约定俗成的模式套路来进行。(如埃及古代壁