文档介绍：心理学
主讲教师:蒋晓虹副教授
临沂师范学院教育与管理科学系
E-mail: jiang_xh@
精品课
课程主页:/edu
课程说明
心理学是我国高等师范院校学生必修的教育类基础课程,对培养未来合格的中等师范教师师范素质具有非常重要的意义。高师学生通过系统地学习心理学原理,可以形成正确的心理学观念,掌握解决心理问题的基本方法和技能。这不仅是高师学生职前准备之必备,而且对提高学生的心理素质大有裨益。
教学目的
高等师范院校开设心理学的目的
一是使师范生掌握必要的心理学基础理论、基本知识和基本技能,树立科学的心理教育观;
二是为师范生解决心理问题提供完备的知识结构,强化解决教育实践中典型心理学问题的基本技能的训练,以培养和提高高师生自身的心理素质。
课程教材
目前我们有经过革新的先进的教学大纲(见心理学教学大纲),使用的教材是教育部面向21世纪课程教材《心理学新论》,李铮、姚本先主编,高等教育出版社出版。全书共10章,在扼要介绍普通心理学理论和知识的基础上,加入了教育心理、发展心理、社会心理、心理测评和心理健康教育等内容,充分反映了高师心理学公共课教材近年来表现出来的宽、新结合的发展趋势,密切了心理学理论与教育实践之间的关系,使学生容易做到“学用结合”,提高了心理学理论的可操作性,有利于提高师范生的综合素质。
教学中,根据教学目标和学生的实际,为了适应教学改革的需要,培养学生健全的人格和终生发展的能力,适应学生发展的不同需要,我们在创造性使用教材时,做到了更新教育观念,倡导学生主动参与、乐于探究,勤于动手,培养学生学以致用、搜集和处理信息的能力,学会学习的能力,分析问题、解决问题以及交流与合作的能力。
课程特色
建立了具有自身特色的高等师范心理学体系、结构和内容。
将学生放到主动参与的主体地位。
坚持实施一主线四步三联系四结合教学改革方案
教学特点鲜明,概括为四句话:激情互动、以人为本,声情并茂、个性鲜明,晓理动情、因材施教,持恒导行、示范启发。
具有一支结构合理、年富力强、敢于创新的教师团队
课时安排
本课程是学期课,每周三课时,共48课时,3学分。
具体安排如下:
第一章绪论 3课时
第二章心理学基本理论 18课时
第三章教师心理自学
第四章青少年认知发展与学习 6课时
第五章智力因素、非智力因素与学习 6课时
第六章青少年品德发展与教育 3课时
第七章学校群体心理 3课时
第八章课堂管理心理 3课时
第九章学生心理测评 3课时
第十章学校心理健康教育 3课时
任课教师
担任心理学教学的教师,都是从事多年教学,经验丰富的教师。
主讲:蒋晓虹
其他教师:张震邵焕荣王鹰
马晓春刘承焜张爱宁李中国王济荣
董耘孙百娥柏灵
教学手段和方式
充分利用自制简易心理学教具、挂图、电子课件等方式把抽象的知识具体化,使其生动鲜明;利用课堂小实验、心理测验和问卷、活动课等形式,把书本上的知识运用到生活中,帮助学生解决实际问题。
采用以讲授为主,讨论、实验、心理测验、心理训练、案例分析、研究性学习、自学等为辅的教学方法。