文档介绍：第四节概念与推理
一、概念的含义和种类
二、概念结构的理论
三、概念形成的实验研究
四、推理
教学目标:掌握概念的含义及其概念结构理论的主要内容;了解概念形成实验研究的内容;掌握几种推理形式的含义。
重点和难点:重点为概念的含义及概念结构理论的主要观点。几种推理的含义及其推理中出现的一些现象的解释。难点为概念结构的理论、概念形成的实验研究。
一、概念的含义和种类
(一)概念的含义
概念是人脑对客观事物的本质特征的认识。事物的本质特征是决定事物的性质,并使一事物区别于其它事物的特征。非本质特征则是对事物不具有决定意义的特征。每一个概念都包括内涵与外延两个方面。概念具有不同的等级或层次。如“玫瑰花”是一个概念,“花”、“植物”、“生物”也是一个概念,它们处在不同的层次上。
概念和词是不可分的。概念是用词来表达、巩固和记载的,概念的形成也是借助于词和句子来实现的。词的意义不断充实的过程,也是概念不断扩大和深化的过程。但是,概念与词不是一一对应的。同一概念可以由不同的词来表示,同一词也可以表达不同的概念。
(二)概念的种类
概念可以从不同的角度进行分类。
1、具体概念和抽象概念。
根据概念所包含的属性的抽象与概括程度,可分为具体概念和抽象概念。
2、合取概念、析取概念和关系概念。
合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念,它们在概念中必须同时存在,缺一不可。析取概念是根据不同的标准,由单个或多个属性的结合形成的概念。关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。例如,高低、上下等。
3、自然概念和人工概念
根据概念形成的自然性,概念可分为自然概念和人工概念。自然概念是指在人类历史发展过程中自然形成的概念。自然概念的内涵和外延是由事物自身的特征决定的。人工概念是在实验室的条件下,为模拟自然概念的形成过程而人为地制造出的一种概念。
二、概念结构的理论
(一)层次网络模型
层次网络模型是由柯林斯等人出来的。在这个理论中,概念是以结点(node)的形式储存在概念网络中,每个概念具有一定的特征。
各类属概念按逻辑的上下级关系组织在一起,概念间通过连线表示它们的类属关系,这样彼此具有类属关系的概念组成了一个概念的网络。
在网络中,层次越高的概念,其抽象概括的水平越高。
每个概念的特征实行分级贮存,即在每一层概念的结点上,只贮存该概念的独有特征,而同一层的各概念共有的特征,贮存在上一层的概念结点上。