文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肀寻找“快乐之源” 莅辽宁省葫芦岛市博洋培训学校四年级  张  哲肆第一章    “快乐之源”肂    你认为什么是“快乐之源”?有人说,“快乐之源”是打电脑游戏;有人说,“快乐之源”是玩耍,而我认为“快乐之源”是博洋学校的王老师。她胖头大耳的,很讨人喜爱。她有一双明亮有神的大眼睛,一张樱桃小嘴。她讲起课来手舞足蹈,讲的笑话总能把大家逗得捧腹大笑。她还非常关心我们,在同学有困难时,她会热心地帮助。她经常陪伴那些性格孤独的学生,并给他们讲故事,让他们开心。于是,王老师成了是我们生活中不可缺少的人物,她是我们快乐的源泉,有了她,我们就有了许多源源不断的快乐。膀    这几天,我总有预感,一场大灾难将要降临,而且是一场令人难以接受的灾难。所以,我很郁闷,吃饭时也闷闷不乐,睡觉时也做恶梦。一连几晚,一个同样的恶梦反复出现,醒后又大都忘记,只能隐隐约约地记住一点:天空都是黑色的,一个小分队在荒野里艰难向前走着……螆    他们好像救回了一个人,但不知道那个人是谁……薄    醒了以后,一切都是那么平常,我就坐在床上发呆,心中久久不能平静下来------这究竟是什么寓意呢?“梦中的那个小分队是哪些人?”“这个救回来的人是谁呢?”螁    我冥思苦想。“难道这是托梦吗?要给我一些暗示?”我自言自语------芀第二章  “快乐之源”失踪了***    “快点下床,发什么呆呀?”哟,我忘了今天还有作文课呢?老妈又开始唠叨了,真烦!我洗完脸,吃完饭后,就去博洋学校上课了。王老师在上课之前讲了一个笑话,把我们逗得哈哈大笑。“好啦,上课!”王老师说,她开始讲课了------芆    正当她讲得津津有味时,外面变天了,晴朗的天空布满了乌云。豆子大的雨点从天而降,这不是一般的雨点,它是黑色的,落在什么东西上,那东西就变成烟灰飞散。突然,一道闪电窜进了室内,把灯击灭了。屋子里一片漆黑,王老师看不到我们,我们也看不到她。薀    “啊!”有人尖叫了一声。芀    “老师,你在哪里?”有人又叫。薈    没有回音,忽然,灯又全亮了,可王老师不见了。蚄    “咦?王老师呢?”有人惊讶地说。薃    同学们议论纷纷。荿    突然,黑板上出现了一个白胡子老头的面孔。他说:“命运选中了你们,神圣的使命将要落到你们身上。”说完,他就不见了。蚅    这句话是什么意思?我们都很奇怪:这个白胡子老头是谁?命运为什么选中了我们?又是什么神圣使命?我们心中出现了一个巨大的问号。蒆    突然,有个人说:“我昨晚做了梦,天气都是黑色的,一个小分队在荒野里艰难地行走着,好象救回了一个人,但不知那是谁?”莂    “这------这-----怎么和我做的梦-------一样呢?”我觉得很惊讶,不由得结结巴巴地说。葿    “我也做了这样的梦!”又有人惊叫起来。肆    这下我们才明白大家全做了这个梦。原来如此呀!大家隐约明白那个白胡子老头说的意思了,但是,为什么大家做的梦完全相同呢?袄第三章    救还是不救膁    “大家先别考虑了,先想想怎么救王老师吧!”一个人说。蕿    “可是我怕了。”一个声音传来。蒇    “怕什么怕,啊?上刀山,下火海我都不怕,哪怕这个呀!”这个声音豪爽,我喜欢,可这只是嘴上功夫。我只镇定自若地写营救计划。写完以后,我把这个计划讲给大家听。我说:“越在这种情况下,越应该镇定。我们要用智慧征服一切,要用团结战胜一切,要用勇敢打败一切,要用坚强忍受一切才能救出王老师。如果我们只是鲁莽地去营救,连王老师在哪里都不知道,还要怎么救啊?”薆    大家同意了我的说法,后来,我们发现计划里有一些差错。比如“调虎离山”之计,“虎”在哪里?由谁去调?往哪里调?……关键的是,没有人积极响应,大家都怕做出牺牲。我生气地说:“你们这帮胆小鬼,你们不肯牺牲的话,那我只能打头阵,为了救出王老师,我可以奉献一切。”大家有点惭愧了。后来,经过再三商议,计划终于万无一失了。膄    我们需要一个队长,大家都选我。我只好同意了。这回我们该调查一下,王老师究竟被谁带到什么地方去了?虿第四章   小侦探展开调查袈    “我们要想找到王老师,需要一些线索。”在营救王老师的第五次会议上,我说。可是,线索哪有那么好找呀!肃尽管有困难,但我们坚信困难终究被我们战胜。羃    “大家挖地三尺也要找线索,为了王老师我们要不惜一切,不惜付出一切代价!”我对他们说。然后,大家就开始到处找。找了半天,我发现博洋学校外边空地上有一张纸条,纸条上写着我们看不懂的文字。我们把这张纸条拿回去用电脑扫描分析,突然,一个外星人在屏幕上出现了。它嘀嘀咕咕的,说的话我们一点也听不懂。我们赶快在电脑上下载了翻译机。这个外星人说:“