文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚆《新闻写作》讲课提纲蚅基本理论袂一、记者(通讯员):从广义上说,是泛指新闻从业人员;从狭义上说是专指从事外勤采访,以新闻采访与写作为专业的新闻工作者。(通讯员)的任务:一是采写新闻报道(采);二是做好群众工作,主要是通联工作(通);三是写好内部参考材料(参)。莅二、新闻蚀是对新近发生或发现的有重要社会意义的事实所作的报道或评述。羈第一,事实是第一性的,新闻是第二性的,先有事实,后有新闻。薅第二,只有被人们报道的事实,才是新闻。袂第三,新近发生的事实,而不是很久以前发生的事实。蚁第四,要有较重要的社会意义。肆新闻有广义和狭义之分。羄广义的新闻是指报纸刊载,电台、电视台播放的宣传报道文章,包括消息、通讯、特写、新闻评论(社论、短评、编者按等)、读者来信、报告文学等纪实文体;蚂狭义的新闻,即所谓的“新闻报道”,实际上是指“消息”而言。螂三、:新闻价值是记者用来衡量某一事实是否值得报道的标准,是指一个事实中所包含的能够满足社会对新闻需要的各种要素的总合。:莃(1)真实。对客观事物作如实的反映,符合客观事物的本来面目。薀(2)新鲜。时间新、内容新、角度新。薇(3)重要。事关党和国家大事,与群众的切身利益至为密切。肇(4)显著。名人的活动,平凡人的不平凡事迹。膃(5)接近。地理上的接近;思想上、职业上、性别上、年龄上、心理上相关。蚁(6)趣味。自然界、社会中有趣的事物。羀读者对哪些新闻感兴趣蒆☆同群众关系密切的党和国家的决策;袃☆国内、国外的重要人事变动;蚃☆新近涌现出来的各种人才及其贡献;肈☆市场物价的升降;羆☆对人们思想、工作、生活有针对性的报道和评论;薄☆典型案件及其经验教训;蒀☆国际、国内体育比赛的报道,特别是我国、本省(区)、本市的成绩;蒀☆特别好的、坏的书刊、影片的评价;莅☆科学文化、自然界的珍闻、趣闻;莄☆对社会不平之事的揭露和批评的新闻薁四、新闻敏感蕿新闻敏感是记者判断某一事实是否具有新闻价值,是否值得报道的一种能力。这种能力,是记者对事实的一种综合考察和判断的能力,具体而言,它包含以下几种能力:。政治敏感。。全局观点。。、哪个次要、哪个无关紧要的能力。,从看来无关紧要的事实中,去发现其中有的新闻价值的能力。袅新闻写作莀一、(1)反复提炼主题。薅2)用事实说话:客观地叙述事实,写事实;对蒁事实的说明和解释,必须符合事物的本来面目,不得膈任意扩大、缩小和提高,更不能捏造事实。莇①具体地客观地叙述事实:交代新闻的五要素,肁何事(What)?何人(Who)?何地(Where)?何时(When)?何故(Why)?再加”怎么样(How)?“薃②要善于寓观点于事实之中。点面结合。薀③用好数字。运用数字不能太多;所用数字要通俗化螆(换算化);通过对比用数字。螂④把新闻写作与文学创作区别开来。(1)新鲜生动。如《一泡尿引出的教训》膅(