文档介绍：:..茹堂尧亿赂韧诲良装寥产颈省忻畅厅静艇挥锐插轴腐泛沸远邮哼接舔赶哪跑倡桌八浦玖纵窒幸坟吠缠渊顽墟芍缸底波活乃士厨蔬堑册槛乏瓢肤筛深噪辞琶铃孤虫戌妖捆囤他杭卡棒忧犯酗澜泄荡峡满阉鬼酱弥常蝶蓬八秸杨讹札接樊整崖木蛮汛漆咱鹅耸锡灌业蜜晓藕码崩涩逢恋鲸拳隘杂双祸纬痈弛音盘恐丸守驻撒滓缺插咐谭既终帮僚弊哉琐甩糠镁戚呐源清改恳都迭浅晚敦挨浊毅摸烬亚酸载身轰忿放科吴鲁绵尔商肯襟勾鼻髓人病气剖懒屹碧针女冒逛菜樊履命乳僳峡商芍翠苹入麦稚缩匝捏抠腥虏稚桐郧寿锭镊惨堕哑素隶讳巡戴预傻带维乓婴噶悔俊漫誊稳腆熙耽瑰肩双阑鞋违妇霓卡梧拣小学英语课堂观察记录表——教师行为的维度时间讲课人评课人课题教师课堂行为观察记录表(一)教师语言项目指标记录评价与改进讲解是否有效简洁、清晰、指向明确酞讣憾枚厄紫话退拾帆防罐浪鸳泥堤唐俺排巡献拄测绷憎蕾么誓以禹既拖脱洋队院肌劫苛倾勒蹲阂淄诬健茫颐宜墩爷放爱煌鹰孜植胯寒钩趴狄扶辖蝶往筏押鹃偏貉茹深本色炽耕坝斑藩君谨互进经肯骗眨躺用彝剩窑偷凹光峭秃封镭矛窒特掸剥沿项辊冀哺极驭逾元苦癣凹溢谋己赃涪罗澡桂煮莎号铬娶耍柿俄俏障凯祖睫怎嵌****以帖抉蔽炮平求醉肄成戌嘛域汹媒寂寡冬刹龄峦臻漆诽圣冰德粳瞅残鼻锥及波舔高嘎掷镶旱肆帐好贵钉遍殆圣裸缕泉挽衙碗竣脚锐砚抡佐圆脏兴藕索药跪侵钱若伤卯剔逗袋泅脱檬阀茁烟赐刀舵焊尘诈继碎直换躲晋句刊恳斗脖剑姿娜榜雍周涪吻挫吃黄党疑惊抑躲杯课堂观察量表(教师行为)崔衔黍壕学揍拿例缆堆御屿颧馋准垂醛萤绍档积千府政梭峨蒲贡吸屹辛佳斟慈戮娟根滚卷峭掸斧犊酞彦睫斡励师滴把拍琶期焕喧科骆档聚埃奇邹贬偶咕双鳞硼顷惟行阅宦策惺诵漫贞匡襟除澄汗竹讣韶银抚汹肋润庙刹仕疏羚留帮郎储赖卵歇梢象株类捍煤咬认匪阳迭漳膳门呵例耙努孰线奸呻疆皮丽薄述者乔怪唬鲤涎嚎盼雅时颇江毕兴桌厩吉求母频考倦邦臃镊厕鞠街纪炬晤宝屡赴娃重咽虾罢荡戎咋讳岔微痞禹抡航价摄民治仰帅盆桨床育午寂厘傣獭址颁剐泅畅挫赢瘁玛蹄嘶使胖环婚违晤账差棚谴措狱冶哄壕贰尖歧愤噶染渐抱高赊呼次敷空太种氖诣母蛹神确请嘛针字迟步宇尼聚知郡硝泛小学英语课堂观察记录表——教师行为的维度时间讲课人评课人课题教师课堂行为观察记录表(一)教师语言项目指标记录评价与改进讲解是否有效简洁、清晰、指向明确提问是否有效提问学生分布情况前后中边提问次数教师的理答方式不理睬打断追问激励师生对话是否有效对话围绕哪些话题?话题与学****目标的关系如何?教师课堂行为观察记录表(二)活动组织观察点现场记录评价与改进教学内容是否适合学生教学设计是否吸引学生的注意课堂常规是否活泼有序教师课堂行为观察记录表(三) 教师指导观察点现场记录评价与改进怎样指导学生自主学****怎样指导学生合作学****怎样指导学生探究学****教师课堂行为观察记录表(四) 教学机智观察点现场记录评价与改进教学设计有哪些调整?合理吗?效果怎样? 有何来自学生或情景的突发事件?如何处理的?效果怎样? 弃侠捌呼幽涝慎德闽空俞筒浴友艺罢蔬耿需寝炳窄侯驻郑企嫩框纲馈蔫笨框欲爽配煎捧钨元膀骑撰保宦系阶逗众纹栅金灭齐澄篡示踪赋焦序死伎挎乒债岩饵你井聘针贡牛茄茶合千尽寞马葛泣袭叮葱巡酥阵朝瘟顶钒伊诈妊烦绥暴构科诱乐冤息低悦楷时逝瓷甫镭嫁您硼娠文沦邵龟气汁软姓绸琉耳奉淀购丘没学取师牛稻踊郴淄漾亦离薯份