文档介绍：优秀班集体建设经验沿庄镇中学刘娟今天,参加班主任经验交流活动,我深感荣幸。自1999年参加工作以来,当班主任一直是我心中的一个梦想。我认为,班主任工作是繁忙的、琐碎的,却是充实的、完美的,但由于自己从事小学科的教学,这个愿望一直到四年前才有机会实现。所以,让我谈经验,我觉的在座的大家都比我有经验。今天,我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的。一、抓养成教育,树良好班风从刚刚接手这个班起,我就注意首先抓学生的养成教育,学生的教育离不开严格的纪律约束。从学****纪律、卫生、作业、考勤、两操等方面制定了班级管理制度。因为初一的孩子自控能力较差,我采用让学生轮流记《班级日志》,来记录班内学生一天的情况,累计一星期,对经常为基地学生采取做广播体操、讲故事等惩罚手段,这样做也增强了学生的另一种能力。几乎每一节课,每个班空,我都到教室附近转转,使学生在课内外都有行动上的收敛,让打架、骂人、小动作的频率降到最低。久而久之,学生们看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每件事情都会过问检查,学生在班级工作上就不会偷工减料,卫生评比、纪律评比、两操评比总是名列第一,升旗仪式,同学们队伍整齐,国歌嘹亮高昂,这已经成为学校一道亮丽的风景线。当****惯成为自然,好****惯成为一种风气,班主任也越当越轻松。二、培养得力助手,带动其他同学班干部是班主任和学生联系的桥梁,是学生中的精英,是教师的助手,所以,入学初的一段时间,我先让学生轮流来当班长,这样对每个学生都是锻炼的机会,在这段时间里,我也在物色最有向心力、上进心、进取精神的学生。我选班干部的原则是:学****可以暂时不优秀,但人必须正直,敢说敢管。事实证明我选对了。因为入学初,有教师告诉我说班里有两个在小学时出了名的捣蛋的。结果果真如此,一段时间内,我也很头痛。可后来渐渐好转了,后来有学生跟我透露。这位班长从中起到了很大作用。这个班长就是滕义,初三快毕业时,他跟我说:“小学时,我成绩中流,而且有时还打架,正是上了中学遇到了您。”一句话说的我心里热乎乎的。而且,后来滕义在各项活动中都表现优秀,最后,以全校第一的成绩升入静海一中。所以,选对班干部不仅改变这个学生,也能改变整个班。三、德育“先***。后成才”这是我一贯坚持的原则。所以,对于新生,我首先对他们教育的就是尊敬老师,对人有礼貌,在任何情况下,都不得与老师顶撞。我告诉学生:“老师也不是圣人,也会犯错,在老师批评某个学生的时候,也可能会出现误会,但不能与老师顶嘴,事后与老师解释一定要诚恳,并不是为了逃避责任。”学生们做的真的很不错,主动问好,主动帮忙,所以好多老师都夸我们班的学生热情。我也时常教育学生积极参加学校的各项劳动,不能计较多干少干,教给学生学会做人,一开始学生并不都做的很好,但我常把做得好的同学树为典型,并给他们讲这些良好的品质,对将来走上社会的重要性。所以,出现了八年级时,元旦前后的那个大雪天,由于路滑,老师们路远道滑,到校晚一点,当我走进校园时,被眼前的情景震撼了,全校只有我们班的学生在大院里扫雪,有的孩子都没有带手套,当时,我清楚的记得王伟副校长对学生说了这样一句话:“这样的班风,明年一定能多考几个一中。”正是这种品质的影响,九年级时,学生们自己主动清理厕所,甚至用手清理便池内的杂物。也出现了学生去办公室向老师请教问题时,出门口随手关上了办公室还开着的灯,看似一个个小小