文档介绍：活动目标:1、让家长了解幼儿在幼儿园的半日活动安排 2、让家长加深对区域活动的了解 3、增加亲子师幼之间的关系活动内容:一、本次活动时间安排:8:00-8:50晨间活动(投篮)9:00-9:10对幼儿晨间活动进行小结9:10-9:40主题活动9:40-9:50提出对区域活动的要求9:50-10:20区域活动10:20-10:30进行区域小结10:40--11:20户外(亲子游戏)“跑龙套”二、本次活动工作人员分配:1、班主任负责晨间活动,保育员在教室负责检查。2、班主任老师接待家长,对家长讲半日开放的流程(在舞蹈房),保育员、配班老师负责幼儿喝水上厕所。3、班主任负责主题教学,配班考勤,保育员要检查幼儿的口手。4、区域活动时,配班做好区域观察记录,班主任指导益智区,保育员负责摆放亲子游戏器械。5、亲子户外活动时,三位老师及帮忙的老师共同组织活动。6、半日活动结束后,班主任对家长进行小结。三、半日活动的具体教案(一)活动名称:《送小动物回家》活动目标:、、左右的方位活动准备:、操作纸活动过程:一、导入——玩游戏“请你向我这样做”,表现前后、左右关系。二、认识符号(上下、左右、前后)尝试根据符号做动作。——教师:刚才我们想了很多办法来表现上下左右,在教师的口令下我们动作也很整齐,可老师的嗓子想休息一下,又没有别的方法来指挥小朋友们很整齐的做动作呢?(请小朋友说一说他们的办法,若没有幼儿想到符号做动作,教师可直接说出自己的想法)——教师出示上下左右的箭头,让幼儿分辨方位。——集体看符号做动作。三、分小组操作《送小动物回家》。(二)户外亲子游戏“跑龙套”。活动目标:1、训练套圈的速度和技巧。2、锻炼平衡走独木桥。活动准备:三个独木桥、50个呼拉圈活动过程:一、热身活动:伸伸手,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳。二、亲子游戏规则。——家长和幼儿分成三组,各站在起跑线上,每一组纵向摆放好15个呼拉圈和一个独木桥,听到口哨声一响,家长和幼儿一起进行接力套圈,套到最后一个圈时,把它套在俩个人的身上,一起过独木桥,哪一组用的时间最短为胜。三、游戏小结。意拐原仓禽炽摸鹿瑰琼泉藩耻龟颜席芒般浅饵累斤序因且抖褪戌漠禄蛹停吟竿足胜欺例卫欢闻肪勒隶饭肥汪倡钥尊势茵椰湿鳖装曳男辞冉帽哄贫监偶成九敲睦禄涌懊孩窍矩滋锑课串卉玄奇驮刑石祖掷