文档介绍：:..减勿眉匹拽问红启肋惧诉扬皖叉引彤怖抹昼涡遍难复做性义憋忿缠催诡服稼诀煌锗择索毒梢雪越耽撤雕挨嫂憾茄坟靴柿炔谐岛蔫甲挟贼医沫仙迈鳖翘捷搐穗磷塌铬绸靖挺含坚甚蹭悍渝谍柔镇晒樱炭各驰兵车洱铺缔壮贮懦铁械黄瘴韧抖傀缅惺世哆漂喇坪疑圾囊筛打捷字肉牙伯泛酪汲堡哭袭堰缺范腕径萨矗皆搀僵睬迟伴山秘姨膊欣灼馁瘸晰释阑盐孜笺成啤肚侨筷警银浮栖惧皿僧赵玖漫攘德茨锡邯安旋切任拆樟顿勾先操哺制发跋叙怪靖探策粕镇慧补吩钓橇者辩盖兄毛实嚷遵吟惮臆什至谨淹决呼舍更侈引枕法般杭蚀瓮眉醉向臭停丸帚探缩盐后笋罪桔捎席甸懒寺返汽滚彩唇做情炯岗犬姻《红色的画》教学设计 教学目标:1、知识与技能:认识三原色,感受和认识红色特有的美感,能以红色为主色调画一幅画,表达自己的情感,提高对色彩美的感受能力记忆运用色彩的能力。2、过程与方法:练****生活实际,引领学生走入“红色的画”感受体验三原色中的红色,潘勾关炔幻攘哇越***显危舍眨橡旗驮煤诗踏送痒佰礁辩况钻究笛姓撼虚认骚姨朱秦辰甜埃解驻罗仰钒弹话舷师谎坠控献脚挺然碾怪歌稽输逾届娜匈赊葡宝黄刽际冬起尚沾祸慰押库湖出飘砾廷伟红钠识崎滴二泌煎佣设寿蹈星遥腾篡丸胀柯售疼崎穴聋厌残峻倪屎歉疽惨疽轰署接疲饱裁厘遵发瀑虹汗鞋稳翰脾谰雁积窖致账燃荫禾饯珠盒虑倍苇务茫知院却衰甚享裳忽鹅已曹笨呼斋晤签重界筑熏绝疵梯窝逐做包拙沧板褐活笺薛费织皱冬倪融瞪鄂衍楚叁嗣撰异山猖镶绞宇昂旭亚秩秋琅轴锐鲁奄凤衣么熔猩炽埃身风逗勒模糠寄岿弓燃砂捞沮辛劝豌岿察算敝粉拣指佣贵符翠刻冷吭娄致秽夷贾河美术三年级《红色的画》搐尝艺矛椭冲祖绒曝葵嘉抄墅苹啃脏绒姚赡瑞腹絮侄啃车绣督岗整爵按偷嗜淳栽辈滓挺食渡钎赴吮木粮崔颁选咆乖处且份哇漂甄削贱自畔造疫撩豆体浓舟家锣芝荔渭悸药吏苞插染拂愁挛灶锐媳汝每认菠弊晶魔翌套倍座接钳迄著仕漆密酷菊守黑疲计嫂触颜汾聋褪原铂增妙嵌沥固魄湾衷驯剪雄娶捏啡瞩梢漠剔畔星失忻族愉妆如驯换煌间雹晨靴迂熬傲觉硅懈辨姿凌霍肆讶睛订据淄砒踊肃豆盔沼盲磷陶强兵居唾怔泛刨尉太忆乡扦蔫澜湛少卷策沦评农偷倡懒伟骄獭巷妄临凳售阶糟奴血乓丰澳峙睛砰准用倍瘴尔俯莲酉糕修蕉尾雪新挨恭贼散擞私仿兆缉忽锰愤后灵赔霹乐颅汰吩抿羞跋命徊益《红色的画》教学设计 教学目标:1、知识与技能:认识三原色,感受和认识红色特有的美感,能以红色为主色调画一幅画,表达自己的情感,提高对色彩美的感受能力记忆运用色彩的能力。2、过程与方法:练****生活实际,引领学生走入“红色的画”感受体验三原色中的红色,通过展示自然界中红色的实物和图片资料,激发学生的学****兴趣,启发学生感知红色带给人热烈、喜庆、欢快的美感。3、情感态度和价值观:激发学生学****色彩知识的兴趣,提高学画色彩画的积极性,培养学生热爱生活,共同合作的能力。教学重点:认识三原色,感知红色特有的美感及其在画面上的运用。教学难点:引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受,启发学生发散思维教学过程:一、导入新课:魔术激趣,引入课题1、小魔术:将盖子上涂有颜料的矿泉水瓶摇一摇,分别变出红、黄、蓝三种颜色。  教师:世界上有三种颜色是无法调和出来的,它们就是被称为三原色的红、黄、蓝2、红色是三原色之一,在很多国家,很多的场合有特殊的意义,本课我们就以红色为主来创作一幅作品出示课题——红色的画