文档介绍：2010年高考阅卷感悟
及规范化答题建议
2010年10月18日
校训:见贤思齐
一. 高考阅卷基本要求
,只计得分,不计扣分

。
使用题给的字符或必要的文字说明都属有联系。
,按前面的评阅※
一. 高考阅卷基本要求
,一题双评,零误差率。
两人背靠背评阅,不仅要求总分相同,得分点也必
须相同,否则需要三评,若三评与一评、二评都不相同
则需质检组进行仲裁。
,答出边框等等特殊情况都要进行批
阅;扫描不清清晰导致无法批阅,要进行标记;规定地
方以外填写考号、雷同、前后笔迹不一都要进行批阅,
但必须填异常卷情况表。
一. 高考阅卷基本要求
7. 题组要求
重质量,更重速度。
①可操作性强(对照“标准”,合并得分点,
制定“细则”)
②能给分就给分
无法确定是错误的,虽不能肯定是正确的按
正确处理
(物理部分)试题特点
特点1:平稳过度,稳中求创新。
特点2:知识点覆盖面大,立足基础,着重考查基础知识
及其灵活运用能力,体现素质教育的理念。
知识
内容
力学
电学
热学
(选修3-3)
振动和波
(选修3-4)
原子物理
动量
(选修3-5)
实验
分值
40
33
8
8
8
12
百分比%
45
37

(物理部分)试题特点
特点3:以能力考查为主导,注重科学素养的考查。
特点4:加强了理论联系实际。
特点5:选做题强调了知识点的覆盖面,凸显选择的公平性。
特点6:重视对实验原理、实验器材、实验步骤和数据处理
的考查,突出了对考生探究、创新和迁移能力的考查。
(物理部分)试题特点

一评
二评
(一题双评)
①总分不同
②总分相同,得分点分值不同
三评
①总分不同
②总分相同,得分点分值不同
三评与一、二评
仲裁
(一、二、三评之间相互看不到对方给出的得分)

超出区域的
严禁考生在答题卡的图像定位点(即黑方框)周围做任何涂写或者标记
选做题题号一定要填涂正确
漏填、漏涂