文档介绍：政治组夏宗强一、指导思想 以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生举办丰富多彩的活动,激发学****兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义第二课堂活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学****兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、具体活动安排(一)第二课堂活动领导小组组长:各教研组组长组员:各教研组成员及所带班级学生(二)活动时间根据课程进度自由调配时间。(三)活动内容(个例说明)语文组:(1)休闲读书。由教师组织学生阅读自己喜欢的一本书籍,读完后可以是以写“读后感”的形式完成,也可以是开展汇报会进行交流。(2)开展手抄报评比大赛。以一年一度的母亲节、端午节、中秋节、教师节等为素材,以小组为单位进行手抄报比赛。数学组:开展“学科知识竞赛”等活动。按年级组选拔部分优秀学生参与,锻炼学生的思维能力和运用学科知识解决实际问题的能力。英语组:开展“英语角”、“阳光英语”撰稿等活动。旨在锻炼学生的英语口语能力并通过此特殊环境激发学生学****英语的兴趣。政治组:(1)热点评析。做热点评析活动,一要注意形式。可以开讨论会,也可以教师点评,也可以写评论文章。二要注意内容。在内容的选择上,要选准点,引导学生关注世界发展和社会发展。三要注意理论渗透。(2)辩论会。政治课开辩论会有得天独厚的优势。政治教材内容的思辨性为辩论会提供了广泛的素材,这种形式不仅可以使学生学到东西,而且可以锻炼学生的辩证思维,提高其思维能力。历史组:开展历史小知识竞赛。可以采用“小组代表制”的形式,也可以全员参加,分散进行。代表答题,现场积分,其他同学当观众,这样既可以进行爱国主义教育,又能鼓动大家学****的热情。物理组:成立科技小制作、小发明小组。让学生通过参与激发他们的创新意识,提高动手实践能力,感受科技的魅力和成功的乐趣。化学组:体验生活小实验。应由教师统一组织,讲清实验步骤、注意事项后,然后学生以小组的方式按要求完成,结束后应写出实验报告。生物组:开展“生活营养知多少”的竞赛。让学生通过竞赛了解生活中一些营养知识,养成良好健康****惯,对生活中的现象能更好地了解,培养热爱生命,关注身体健康,将所学应用和解决生活实际中的问题。音体美信息技术组:通过学校每学期组织的大型校园文化艺术节(