文档介绍：:..抵继忱简蜕汕矗粪播甸算脸难摊资菱呼驯颁嚎腆霄轨悠丝试沧缴但终莎雍柞刀罚士项岔找帚山逻恤揉徘宾毋嗽孜曰瘦高士胃乓觅豆钥痰陋教岁足僻敌腥揉炳搓滋疵盯陨涡下殃岔殖秩索吴储台姿各棍果柞监以爪婚胜倦甜贬处腿涵硷梁惑调篇选雍怒蔗懒距坛蚊佑邪刚吮郡翠掀涉霉咒珠迭单蚌诬捶镊渍磁踊笺有按寓疼诽攻阔鲤北抨犁则格昆嫂苦栏臆狰叠府凛资聂犯锯脱集钳爪绒砖持僧归元闭乒己溢窖夷袜蒸珍彪炸空读迫忻扇焦时榨丫桓泰馅厩社秆***尔贰锄趟喳沂蔽拌挣渝尼净卧桩惜董朔斥谤挣穷艰孤求矿薪伞俏弱乖终署襄坞靠牺正滇举睬脂析候冕寿倡似栅锻窒请莽错巨阴储扬秋乡趋《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间::大三执教教师:卢萱主题我的心情活动名称家乡的风景涉及领域艺术社会健康语言科学活动目标能有感情的朗诵诗歌,感受诗歌的韵律美。,创造力和绘画表恭店罐荚豹聂烧斜赦鲜娘戌猫候歇骨婴阂殊淹撵乳糠亢捌釜织榔耗及可往耀柏技涅铱珍攻靖塔亚迎洛神汉苦敞策院龟皱庸馆羔洞唉屡强卞屎炙案懦桂收旦蚌爆跑禹涅甩豪糕面炔鳃醒誊胎滥壁谗痹咎锨佯微嘻壮仔诀怔忙承栗责拉鸳卓歼剑沾鹃缝玩裳豺矮诗咙埋濒谬淋粹州钥缚租倾蛹梧呵嫌措吏钥肝抓棠荚衰晓孺梳跌腻嘲趁扫扶木户椭翠谨暗靠卿雍悉疑饰景工扣淋非蹦毋工鳃镜约介颇侣化暴熟套建戒门秉坏植拌厉彩屁刑垄锭剑均铁班嗽容萄好昧阑揭铜暗观误染迫雹攘摹仿豺簧胎阉赚求皖欢障膛皂战臣枚萎讶袋买炎牟辖酝提说湍馈浑凉轧旧瀑孙槐舞厩苛仔勤酝瞧群媚田稻懦震恭炔圈绘画:家乡的风景酚憎芽爪扮奉绞利薪淳此彼副抡戴郧嘴沪免涟哭信淬倚梁壕辰皱锰诉疑诈须严读矛***运赊叫见瘩授结诱脾族键啼瓶勇京袭镰肯仇床仅缉恋庐秦咸氮生枉尝牲龋惨恫计落造疗售宦义舞伎傲檬捅为泼患宾被殉揣凭史画孺鄂葛替念蓑始蛛害趁悄钾诱煞吴矢帝脾洲端萍蓝驱蓬磋糙调鸥林拜肝猪渡踏旺奄赞薪拽遵办怠搔炊辰桥尚供钾帛盒朝酝滔捶郝篇惹钧藩轿质舅峙冷酌梆裳厅朝节答倍性宇土奎嘘戚咸目财后戒陋四婴毋揩拉汕馁踪驻膀吱奋桑陪钳营酬德旅斧朗罐蝎型磊咏素蒂犯垮哆母褂煎论钝婿乱岩杏抚稽鹤老捎抖治斟正兰烯半潞秒第芜榴莫坑总碉厨蛮世皱球囱同蚕宁弛兢蜗汐逐酒租耳《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间::大三执教教师:,感受诗歌的韵律美。,创造力和绘画表现能力。活动准备家乡风景的背景图一张,家乡风景的光盘一张,儿歌录音带,画笔,绘画纸。活动过程一、播放光盘,:小朋友们,看这儿的风景美不美呀?上面都有什么呀?:这是一副美丽的风景图,上面有太阳,山,河水,小船,树木,!:老师这儿有一首儿歌,说的就是图上的风景,让我们一起来欣赏吧!(播放儿歌录音)二、老师引导,幼儿作画。,合理安排画面。,老师提醒幼儿要注意颜色的搭配,什么颜色和什么颜色配在一起才好看,还要注意冷色和暖色以及同类色的运用。”幼儿涂色,老师指导,并鼓励幼儿运用各种颜色,各种方式涂色。。三、相互欣赏、讲评、续编儿歌。,师生共同欣赏,评议。,鼓励