文档介绍：2010年的高考英语试题可用八个字来
概括:稳定、平和、开放、求新。命题的
主要趋势是在考查学生英语的基本知识和
基本技能的基础之上突出英语实际操作能
力和综合能力的考查。
2010年高考英语(湖南卷)试题分析
第一部分
一、总体评价
第一大块听力总分值(30分)没变,试题数量(20个)没变。第一个变化是,将原来的第一节与第二节合并,合并后采取原来第二节的题型,即一段对话后面有 2—3 个选择题的形式。其次,短文所对应的试题数目及总的分值增加了,其中总分值的增加意味着听力这一大块的人工评阅题(主观题)增加了 3 分,增加的分值占全卷总分 150 的 2%。
一、总体评价
第一大块听力总分值(30分)没变,试题数量(20个)没变。第一个变化是,将原来的第一节与第二节合并,合并后采取原来第二节的题型,即一段对话后面有 2—3 个选择题的形式。其次,短文所对应的试题数目及总的分值增加了,其中总分值的增加意味着听力这一大块的人工评阅题(主观题)增加了 3 分,增加的分值占全卷总分 150 的 2%。
一、总体评价
第二大块英语知识总分值(45分)没变,但增
添了一个新题型:自由式完型填空题。相应地带来人工评阅的主观题增加 12 分,增加的分值占全卷总分 150 的 8%。
第三大块阅读理解中的测试载体短文的数量由过去的4篇减为现在的3篇,相应的客观多项选择题也减少了2个。另外,这一块中的简答题移至第四大块中去了,这一移动很合理。
一、总体评价
第三大块阅读理解中的测试载体短文的数量由过去的4篇减为现在的3篇,相应的客观多项选择题也减少了2个。另外,这一块中的简答题移至第四大块中去了,这一移动很合理。
第四大块,伴随着简答题的移来,导致第三、四块在总分值75分不变的情况下,其中主观题分值增加了4分,%。
一、总体评价