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八年级上册第五单元
第十课顺境与逆境的双重变奏
第一部分:成亦顺境,败亦顺境
活动一
自主学习
预习要求:
1、发现问题。
2、解决问题。
本课重点问题:
1. 什么是顺境?
?
?(在顺境中我们应该怎么做?)
?
顺境就是指有助于我们成长和发展的良好环境。
1、顺境的含义(什么是顺境)?
问题拓展:请简单说说我们生活和学习的环境中,哪些属于顺境?
生活在和平、安定的环境里;大多数同学的家庭有良好的物质生活条件;长辈、亲友等对我们的学习,生活和成长给予了无微不至的帮助与关怀等等
(1)在顺境中,我们感受到安全和愉悦,我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力。
(2)我们做起事来得心应手, 如鱼得水。
(3)在顺境中,世界和平、国泰民安、人类文明快速发展。
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问题拓展:是不是只要拥有了良好的环境,我们就一定能够走向成功?那么要想获得成功,我们还必须具备什么样的品质呢?
勤奋、节制和坚强......
3、顺境有哪些消极影响?
顺境对于个人的发展也可能产生负面作用。如果我们贪图享乐,那么长期的顺境容易使我们精神懈怠,不思进取,缺乏忧患意识,陷入盲目乐观的危险状态。
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身处顺境我们应:
(1)珍惜美好时光,抓住机遇成就自己。
(2)常存感激之心,刻苦学习,健康成长。
(3)警惕自鸣得意,和麻痹心理,居安思危。
活动二
巩固提高
1、下列不属于顺境的是( )
A自幼成为孤儿 B生活在和平安定的环境里
C家庭有良好安定的物质生活条件
D父母亲无微不至的关怀
选一选
A
2、课本P100“青蛙实验”中青蛙为什么能够从开水中一跃而起,在温水中却会毙命?说明了( )
A生于忧患,死于安乐 B 顺境必定使人沉沦
C逆境必定使人沉沦 D青蛙对低温不敏感
A