文档介绍：教学目标:1、学会并喜欢《买菜》这首歌,掌握歌曲中的节奏型,学会观察并模仿生活中的声音。2、认识蔬菜品种,了解买菜经过。3、培养学生热爱生活,热爱劳动的情感。教学重点:掌握歌曲中的节奏类型教学难点:音乐与生活在节奏中的融合教学准备:电子琴课件教学过程::师生问好2.“逛菜市场”的游戏,出示课件,师提问:“都有哪些蔬菜啊?”生说菜,“白菜,茄子,胡萝卜,黄瓜,西红柿,玉米。。。。。。”师:“同学们,真聪明,认识这么多蔬菜,今天老师也给大家带来一首关于蔬菜的歌曲《买菜》,来我们一起听一听。师板书《买菜》出示课件听一听,我和谁一起去买菜了?我们都买了些什么菜?二、,认节奏师:“我和谁一起去买菜啦?”生:“奶奶。”师:“都买了哪些菜?”生:“鸡蛋,青菜,鱼。。。。。。”师:“真棒!”出示课件教学生读歌词,,,抽生唱,解决重点,:“同学们唱的已经很不错了,可是老师怎么听着这蔬菜不是很新鲜啊,想想我们应该怎么唱啊?抽生唱,师再师范师:“我们买了这么多菜,重不重啊?哎呀,好沉,我们都快拿不动了。我们会发出什么声音呢?呀!拎不动了。嗨!太重了,累死了。”最后的嗨字,唱的自然有力。完整带着感情唱一遍。做游戏接龙游戏拓展知识这首歌的调号以及拍子,湖北民歌。总结师:“同学们今天我们学会了《买菜》这首歌,还学会了怎么买菜,看来大家都长大了,可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的事儿了,相信你们从中也获得了快乐,收获了懂事,老师非常替你们开心,希望大家在以后的生活中能够健健康康的成长,变得越来越聪明能干。好了,同学们,下课!