文档介绍：-
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中班音乐活动"买菜"
活动目的：
通过游戏让幼儿理解歌词容并学唱歌曲"买菜"，同时启发幼儿创编歌曲。
鼓叫的？鱼儿做了什么动作？
鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿蹦蹦跳呀。〔动作提示〕
萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆。
3、师：刚刚我们是用说的方法报菜名，接下来我不但用说还要用唱的方法来报菜名。请你听仔细哪些菜名我是用唱的，哪些菜名我是用说的，它们的速度一样吗？等会上来指出来。
〔1〕唱：鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿蹦蹦跳呀。〔慢〕
〔2〕说：萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆。〔快〕
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教师演唱歌曲中间局部，帮助幼儿记忆说唱局部的歌词。
4、幼儿练****说唱局部的歌曲。
〔1〕幼儿用唱的方法报菜名。
〔2〕幼儿用说的方法报菜名。
〔3〕师幼合作，分别用说和唱的方法报菜名。
三、幼儿完整学唱歌曲，熟悉歌曲旋律。
1、教师完整演唱歌曲。
师：刚刚我们已经学会了报菜名，现在我要来从头到尾来唱一唱这首歌曲。请你看仔细上面的图片、听仔细我唱的歌词，看看哪些地方是我们刚刚没有唱到过的。
今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜。……
小结：天气则好，我和奶奶去买菜，心情特别快乐。
〔引导幼儿用轻快的歌声来表现歌曲情绪。〕
哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了，嗨！
小结：菜买了则多，篮子里装得满满的，拿也拿不了。给自己加加油！
〔引导幼儿在歌词局部表现出拿不了菜的感觉，再用干脆、有力的声音表现"嗨〞。
2、幼儿完整演唱歌曲，表现歌曲欢快的情绪。
〔1〕师幼一起完整演唱歌曲。
刚刚是我和奶奶去买菜，现在你们也一起来。在这么好的天气里小朋友和奶奶一起去买菜，心里可真快乐，那我们唱的时候要让大家一听就知道心里是很快乐的。〔引导幼儿用轻快的歌声和快乐的表情表现歌曲。〕
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〔2〕幼儿尝试独立演唱。
这次买菜我不去了，你们和奶奶去吧！现在你们要自己唱了，看看你能不能用快乐的歌声和表情来唱这首歌。
四、趣味演唱。
接唱：
〔1〕你们唱得这么好，接下来我们先玩个接唱游戏吧！教师先唱，你们后唱，我唱完一句会突然停下来，当我的手指向你们，你要马上接下去唱第二句，我唱一句你唱一句，看谁接得牢。最后一句大家一起唱。
〔2〕邀请客人教师一起来接唱。你们和客人教师先唱，我来接，看清楚你们要唱什么地方，相信你们会唱得比我好。
五、创编歌曲
1、教师示创编。
师；你看，客人教师来做客也带来了许多菜。让我们也一起把这些菜唱进好听的歌里去吧。〔创编的同时可以丰富一些常用的词汇，比方长又长呀、圆鼓鼓呀等〕
2、师幼共同演唱创编的歌曲。
3、鼓励幼儿创编歌曲。〔每组小朋友一盘菜，请小朋友选择想买的菜看着图谱编一编〕
4:、请个别幼儿上来示演唱自己创编的歌曲。
活动反思
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