文档介绍：2014年全国职业院校技能大赛“服装设计与制作”赛项规程一、赛项名称赛项编号:Z-078赛项名称:服装设计与制作英语翻译:Fashiondesignandtechnology赛项组别:中职组赛项归属产业:纺织服装二、竞赛目旳通过竞赛,全面考察、展示和提升中等职业学校参赛选手的服装设计专业能力、制作水平和职业素养,增强参赛选手分析应变能力和适应社会与企业要求的能力,引领和深化服装设计与制作专业教育教学改革与发展,搭建校企合作、专业与产业对接、培养高素质技能型人才的平台。资料个人收集整理,勿做商业用途三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容与要求竞赛内容包括两个项目:项目1:女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型(含理论素养和操作技能题)。项目2:女式春夏品牌服装CAD板型制作、推板、裁剪配伍与样衣试制(含理论素养和CAD板型制作)竞赛试题内容见《2014年全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与制作”赛项实操参考试题库》项目1:任务1竞赛内容与设计要求竞赛内容:比赛现场在电脑上统一安装好CORELDRAWX3、PHOTOSHOPCS3、IllustratorCS3软件,选手根据提供的款式图以及面料图片,根据命题要求,在电脑上进行服装款式拓展设计,选手在电脑桌面上建立一个以“项目1-工位号”命名的文件夹。新建文件并将页面设置为A4,用彩色表现效果。资料个人收集整理,勿做商业用途设计要求:(可变因子)不变的前提下,进行内部结构(可变因子)拓展设计一款。,分析其色调和图形元素,将所分析的色调和图形运用到拓展设计中,其色彩效果与提供的面料图片相近。资料个人收集整理,,整体风格协调,结构、比例符合女性人体特征。,绘画表现力强。款式设计完毕,在画面右下角标明选手工位号,字体为黑体4号。将设计的作品保存在桌面上自己的文件夹中。完成所有操作后,选手举手向工作人员报告,工作人员确认文件,选手签字后方可离开赛场。资料个人收集整理,勿做商业用途注:选手切勿关闭电脑,以免造成文件丢失。项目1:任务2竞赛内容与技术要求竞赛内容:,准确理解款式的结构特征,运用立体裁剪的手法塑造衣身和领子的造型。先用坯布在人模上进行立体裁剪操作,完成后由工作人员拍前、后、侧外观照片,以备提交供评分参考使用。发放硫酸纸。资料个人收集整理,,用硫酸纸拓出净样板,核对样板,加放缝份,配置领面、袋盖、挂面及贴边等,并整理成裁剪用样板。资料个人收集整理,,在袖子制图的右下角标明选手工位号,以备提交供评分使用。用硫酸纸拓出净样板,核对样板,整理成裁剪用样板。资料个人收集整理,,包含面板、领底、袋盖、挂面及贴边等。(可用线手工缝合)。在人台上针对立体造型存在的问题与缺陷,调整袖子的造型,并在袖子制图的相关部位用红色水笔做出明显的修正标识。资料个人收集整理,,将袖子制图及裁剪时用的1:1纸样连同立体造型一起上交供评分使用。款式及技术要求::领面、领座光滑平顺,翻领线圆顺,外领口弧线长度合适,驳领线平服。:短袖要求:袖山的圆度,袖子的角度,袖子的前倾斜;长袖增加:袖子弯度,袖子的内旋。:前后衣长平衡;胸围松量分配适度;胸立体和肩胛骨适度;腰部合体;底摆平服;袖窿无浮起或紧拉;无不良皱褶。资料个人收集整理,勿做商业用途项目2:任务1竞赛内容与技术要求竞赛内容:“富怡”“日升天辰”NACPro两种服装CAD软件。:选手根据提供的款式图片与规格,运用平面裁剪(比例法和原型法均可)的方法现场绘制CAD结构图,制作完毕在版面的右下角位置写好工位号,以“结构图-工位号”命名,将文件存放在电脑桌面上以“项目2-工位号”的文件夹中。资料个人收集整理,:复制出净样板,制作毛样板。标注应符合企业的标准与要求,(将裁剪用面辅料毛样板、工作净样板排列在155cm宽或一半门幅宽的矩形内,并以“样板-工位号”命名并保存到桌面上的“项目2-工位号”文件夹中。提交以备工作人员输出1:1纸样。注意在右下角标注工位号)。推板:根据提供的尺寸规格表,将净样板推板,标注各放码点的档差。以“推板-工位号”命名并保存到桌面上的“项目2-工位号”文件夹中。资料个人收集整理,,举手向工作人员报告,在工作人员确认文件及选手签字后方可离开赛场。注:选手切勿关闭电脑,以免造成文件丢失。技