文档介绍：指导学生建立和谐的人际关系的几点做法
王新静
从毕业至今,在实际的教学班级管理工作中,感觉到培养一个团结的、人际关系融洽的班集体是一件十分重要的工作,同学们之间的人际关系搞好了,班级才会形成一种团结的氛围,才会为创建一个和谐班级打下坚实的基础。
现实中,学生的人际关系主要以同学关系为主,我就以几个具体的方面谈一下本人的做法。
学生在学校主要以学习为主,同学关系并不重要。
如何纠正学生的这种认识呢?从大的方面来说,现在社会,人与人之间的关系已经变得越来越紧密,一个人生活在世上无论如何也避免不了要与他人打交道,一个人不可能完完全全生活在自己的封闭世界里。特别是现代科技和社会的发展越来越需要合作、协调能力和团队精神,这也决定了靠单打独斗来闯天下、干事业已越来越不可能。善于恰当处理人际关系,实际上就是在培养自己的合作能力和适应团队的能力,是一个人事业成功、有所作为的重要条件。对于我们来讲,中学生的活动范围虽小,但人际关系对大家的影响是巨大的,也是不容忽视的。要明白培养自己的人际交往能力就是在培养自己适应社会的能力,而且在高中生活期间如果处理不好与同学的关系,就会影响自己的心理状态,进而影响自己的学习状态。所以,让学生认识到正确处理好同学关系有利于自己的学习,这两者有不可分割的联系。
二、想和他人搞好关系,但又处理不好同学关系,感到既浪费了时间,又消耗了精力,所以想放弃,甚至想孤立于大家之外。
针对这种情况,首先要让这类学生认识到同学关系的重要性,民间有句老话说:“一辈子同学三辈子亲。”,也有人说,“关系有三铁:扛过枪的,下过乡的,同过窗的”,可见同学关系的重要性。你认识到同学关系的重要性了,你就会重视他,就有了想正确处理同学关系的需求,值得去做,你才会去做。
其次,讲究同学交往的原则。这个原则就是要做到襟怀坦白、待人以诚、能尊重别人。任何感情都讲究真诚,如果感情失去真诚,那就不是感情了。真诚的去对待同学,同学才会真诚的对待你,那么这段友情就可以继续下去。同学之间关系是平等的,在同学面前,既不能自傲,又不必自卑。假如你的学习成绩比你的某个同学优秀,就看不起他,这样就会在你和你的同学之间设立一个人为障碍,骄傲的人难以容人,别人也不愿意和骄傲的人在一起,你们的友谊可能就会因此而破裂,所以,要谨防自傲的思想。同学之间要互相帮助,要热心帮助别人,也要乐于接受别人的帮助。当同学处于困难之中的时候,要学会伸出友爱之手,主动的帮助同学解决困难,有时可能我们的能力有限,无法帮助解决,但你可以倾听同学对自己困难或痛苦的诉说,这也是帮助。有人说,一个人把自己的痛苦告诉别人,那么他的痛苦就只剩下原来的二分之一了。帮助了别人不要要求回报,尤其不要希望别人当时回报,这样,接受了别人帮助
的人就会诚心诚意地表示感谢,你在他人心目中的形象就会伟大起来,你的行动也就拉近了你同别人的距离。
最后,要注意待人宽容。从我这几年的经验来看,同学之间的矛盾大多是起源于一些鸡毛蒜皮的小事,可能就是一句无所谓的话,有时“说者无心,而听者有意”,双方个人把自己内心里的想法放大了,矛盾就不可避免的产生了。即便个别情况下一方是故意的,如果不太过分,只要另一方表现得大度一点,也不会造成什么矛盾。一个人对别人能宽容忍让,有时表面看好象吃了点亏,其实他保持了愉快的心情和良好的人际关系,恰恰是最大的