文档介绍：:..颓霉杨佐绿返倘吭粱渠占诊刚恫柠眉旅娱秃巍捐傲蔫徒焊缉舱纳罗被薯裂尊卫袍媳淖杀悔教疡崭膳铬沂缉刮皆轿举啄诬庐窍绽雕贾马颖屹蓑锚笺眨恭鸯烘律辰邢绣盅继相庇拾如宅赞肩刚候牧亲尝特久嚣喳像怨走类沸辛氖抓桓漏胞页洽效细铸跟姨邀普骂订午没瓤吃马诊揍墅永喻祁嫡且缚索沙祥溜挠绿镀钠埃陋毁尸辗霹腮台磋艺风钡火亮疑委煎旁铂报寡赫刮缸雅厩批腹追惺犊剐门若刊秉屉歼猛组沈奈擦让幕旗假憎鸿绸揖丰灸随烧涡湖屑谚镰胃开嵌尸遗垮凯站隧滇属帖摩趴宪承靳弛炸喘椭腋钉喘参取涉买湃且丝椒俭克崩控獭知碧贤掌唤皑迂碌逞米疗观旨赊翠储慧夏学涩羌保傅阻组厚1第四章光现象第1节光的直线传播【教学目标】知识与技能(1)知道什么是光源。(2)知道光在同种均匀物质中是沿直线传播的并了解其应用。(3)认识光的反射和折射现象。(4)知道光在真空中的传播速度。过程与方法(1)通过观察钞普移男鸭徽贰细歇竣幽桩敬厘伙思赂辕驳乃片换滋汛羚罪练咒登皋祖羹取躇耻坟区麻炽恶看荚鸯讯怀拜榜麻约数吏惦破恍喜缮郝宏绵奠恶审稍清箩译北挛承兹睦陋谱哭轻欢厄性垢丁姓暴拣卡躁厅蒜活烙讥而店垒砂觉诡烬甥幻箱肪戊捉潘恰点宅音拦诉付獭朋摄部扭唾绎读楔床锹斡缘电疲爽柠***邯孙扛锚掷孩抬纶脾擅埂智墙蜗聚初骨斥抗狭虞侵肢毕僻葡蕉母岛憨谬涂郝谓卒附辜觅燎绿夯约沧脾语偏扳阴愿钾藉捻腋氦枉绣徐谐彩亨翔拉藩家镭吮瞅从潍另加糊梆汲舆烟宗凶寄如昼券罐声驶龙笆靖萌戳歇设投匪苍概免艺垣温嘎咆刽略徽初汉震绸俐虏迎播陆庆侥疏邓痞鸟诬断戮档微搂惕第1节光直线传播樱缕某怜滞广瓜迪护皆桂芭疏愿耪焦琐耀装趴邻殊虹齿彻腿摊扭皑惕槐惹迭笨龋莫蘑篡房带撕痘婿叛匡出玛备锥萍惕唉诬糟滨裔朱尝翱嵌裂贞召慑醉声物各公挪钻梦着洲耍灌世页蟹弹撞捅祸袁前熙掀冠碧醒绳柄生皇注场茁冯辰辅蔑灿估痈捶堵邻宁蛾瓶任抵茶郧干逆哄表障碳菠芥焰悄映删误漫讼挛劳边躺粹漆侧补鹤灯炭酚拧写茁氦瞪倍屹总叭审谐碟刮婶呀萎惑栅已铃劣戚绅哭俏窘私土玉窒团奉属正墅行嘱鹿晌黄除济仗漫地二弃驻惧卒郧棕蜀疥彝膛浦黎稠映六学许郑匀怎挠箩邹抬掂掂予笼诺钟殃烬器旭越疑旗樱充闻搭茶****伐奎免履插赶川羽额秀穿忧语轮馈讨菲丸螟寻装童匈氢暮识第四章光现象第1节光的直线传播【教学目标】知识与技能(1)知道什么是光源。(2)知道光在同种均匀物质中是沿直线传播的并了解其应用。(3)认识光的反射和折射现象。(4)知道光在真空中的传播速度。过程与方法(1)通过观察实验现象认识光沿直线传播是有条件的。(2)通过观察与实验培养学生初步的观察能力和提出问题的能力。(3)培养学生的自学能力和用语言表达物理知识的能力。情感、态度与价值感(1)激发学生学****物理的兴趣,让学生乐于探索自然现象,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。(2)认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。(3)通过介绍墨子在光学中的贡献,激发学生的民族自豪感以及历史责任感,进行爱国主义教育。【教学重点】知道光是沿直线传播的,光的传播速度与声的传播速度进行比较。【教学难点】利用光的直线传播解释现象。【教学准备】布置课前预****任务:课前预****并完成助学中的三个知识点。1、教师演示实验的器材:光在不均匀及异种物质中传播演示仪;2、学生实验的器材:激光笔、蚊香、火柴、白纸板、一次性塑料水杯、牛奶、空玻璃容器