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护理专业学生职业态度及其影响因素调查研究-职业教育论文.doc

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护理专业学生职业态度及其影响因素调查研究-职业教育论文.doc

上传人:cjl201702 2019/5/7 文件大小:56 KB

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护理专业学生职业态度及其影响因素调查研究-职业教育论文.doc

文档介绍

文档介绍:护理专业学生职业态度及其影响因素调查研究【摘要】目的了解护理专业学生对护理专业的职业态度及影响因素,以发现问题,为改善现状,稳定护理专业学生职业态度提供参考依据。方法采用问卷对黄石理工学院医学院护理系在校238名注册学生进行调查。结果护理专业学生的职业态度目前较为稳定,但也暴露出造成职业态度不太稳定的一些影响因素,如未来期望工资水平过高与职业收入偏低之间的矛盾、学校教师及在职护士的榜样及指导作用等。结论建议从社会、医院、学校、学生四个方面采取措施,从而稳定护理专业学生职业态度。【关键词】护理专业学生;职业态度;影响因素随着现代医疗护理模式和人们健康观念的转变,国内外对高层次护士的需求量越来越大。2003年国家已将护理人才列为紧缺人才之一,我国急需大量高素质技能型护理人才[1]。而高校护理专业学生作为高素质护理人才培养的主体,是怎样看待自己将要从事的行业,是否会在毕业后选择护士这一职业,其职业态度的现状越来越受到人们的关注。职业态度是现代护士人才素质的首要成分,在护士人才素质优化过程中居主导地位。而稳定健康的职业态度的培养,对于稳定护士队伍,保证护理人才的有效利用和促进护理事业的发展至关重要。 1对象与方法 ~2008级在校238名本专科护理专业学生,其中本科130人,专科108人。 ,内容包括一般资料(层次、年级、生源地、学****成绩等)和职业态度(对护理的喜欢程度、影响最大的护理界人士等),共12个条目。此调查问卷通过检索文献的基础上自行设计,综合多位长期从事护理的专家的意见反复修改而成。 ,由调查员现场发放调查表,20min后收回。此次调查共发放调查表238份,收回236份,%,其中本科129份,专科107份。。 2结果 (%)护理来自村乡镇,少数来自县级市、地级市城区,表明充当护理行业的主力军主要来自可以吃苦耐劳的村乡镇学生。结果见表1。 ,%%的专科生有一般喜欢以上程度,喜欢程度很高,但是在很喜欢与喜欢的程度上面却占的比例比较少,%、%。结果见表2。表1护生生源地状况表2护生对护理的喜欢程度 %%的专科生对自己的毕业意向呈现比较想和很想的态度,极少一部分(%)护生表示很不想从事护理工作。结果见表3。表3毕业从事护理工作意向 ,236人中,仅有35人(%)表示会想办法努力换岗,67人(%)表示愿意适应本职工作,134人(%)表示会努力展示自己的才华,促进护理事业的发展。结果见表4。 ,本校老师(%)与接触过的护士(%)对其影响达到半数以上,南丁格尔奖获得者、%、%,%。结果见表5。表4对未来从事护理事业的态度表5专业影响最大的护理界人士 ,在此调查中,%的护理专业学生认为在影响她们学****积极性的方面,经济收入占主要地位,%,%,%,%,%。结果见表6。表6影响学****护理积极性的最主要因素 ,而期望工资与现实对比普遍过高。%%的专科生家庭月收入不超过1000元,均已过半数,而期望工资水平,%%的专科生超过1500元,其中少部分(%)期望达到2500以上。 3讨论 。因为喜欢程度与毕业意向中职业态度优秀的护理专业学生比例较少,提示护理专业教师在以后教学中要注重整体培养护理专业学生,注意表现出一般职业态度的护理专业学生,着力培养其职业情感,稳定其职业态度,促使其热爱护理,并积极从事献身于护理事业。 、本校教师、南丁格尔奖获得者、南丁格尔。护理教师是她们学****中陪伴他们的主要人员,教师的态度极大地影响着她们的职业态度,而护士则是她们毕业后所面临的工作职业,在职护士的行为与态度同样极大地影