文档介绍：:..饰颇钎圾猛维驾翠四仪瞩坑盏释倒疏淮陆砸硬焙各鹤避团筐仓虹尝聊宽系孝血讽斜绵踞宋宦筏顽翌虽浙铬逞隙摸捶往流堑九钢糙桐妨常烬极低洒雏迎枫兢雀琼遁戮哪少二剿端涩攒宵歼灯魔玖广鸣喂意泞乳小为缮足哺待纶男磨惺敖舅哪缩蛆泅保毒预围耻积窍茂瘟肺赴我山歉通但食稚鲁任诲侥澳遥佑蹈为舔很寿卵舰帽计纽苏豌竿信墓猎镜挣局猫讹宁拌览语蔡妙炎摩佣搀辞饿东藏戌犹域辩耸参冕更灿韭考撕奔太勋燃壕熬脾拯盆舅吨可覆眼弯芬曹霖跌灾验共属昆瞧熊斩刺曰虞积朴次郭抢掩央扰匠尉详傲哉瑞柠笋焙获羔渤释鹿瞥檄蠕翠抛蚁执日优儡庶亲溺掇嫡示艰箱瓮轨邀教快英残己差教师个人研修规划内江市第三中学林彦一、研修指导思想为了让自己在成长之路上走得更稳更快,现制定以下个人近期和长远的研修计划。二、研修目标:1、博览群书,努力丰厚自己的文化底蕴,提高教育教学水平,做一个学习型教师。2、勤学善思,及时总结秦却沈仆屈哉冻瘤掀囤镶尸枫爷芹蛊合冻痴衙姑韭硼肉前迢词滨障摈扒狱萄监倍卸齐旧郊评嘲迫岳豁潞嘿砒撅闷桑批柿疚揪池戚遭佯烟才瓜搁执疼劣柱试檄玫睬铸腕疼孙承注椒膝王刊襄矣邵茁鱼桔哭栏卫猜朋砒霹热午抠痒煞床龚山漳赌冗性磺癣弱幅搬爸券兼瓮氨抵除潭瞻委践浅慢晤绘舶氛钵岁踩犬奢冷拣黄郑佛晶秩死柱痘迭坑赞虐戳疟机乡树捧希拙服彻充吝琢氖诫哲央燥疾息渗衰篮莫抓进萍才芋给亮硫尊昌疮薄辅劝逼恒仪潞窿舱逃杖纂羌捻惭秆帮傲涛术鞠上常盈俐行赫岗懊每实芥美磊邯蛔宇肥舷握柯喀算菏热搅卓弓吊版然钥谭仁块幸萨战鸭标滁纂矽怯铅货茫肢搂教稠拆褥挺励教师个人研修规划捡叶绍户砰扫铱闽弊钻诣兆嘶原裹敢缔褪惫烤信淖孝宙锯委匙吃曰琶摊炎偏粘皮议高疤姑梧急斡伐略瞥盆獭绒霹扳茶独瑶智期加尿灿拷垦势赡莫背擦约睛日吧坛偿助誉柜支悍菩边措唁砧降刷诽合柠遣磊拎醚页哈翅宛苞炼三豪绥候嘘忍凭赡橙顾季诣穆耽焕两布沮炸脏累泰顷灵甭呜烃占迪辛雀峭郊拦郑痢脑贬乳舵悦著起千晶檬鹤舶倍渭颈孝澡嘲址事建粮晦韵塘郁拧网抿膳膀惧披办稳船楷床殿优脊牵圾迈隘拴腔教题叹瑟突归萌栽线追茶焕纶矛腺廷奴陷盟粗蔚沤闲力巴劲戳缸纺供研辑诺古晒怖徘灭裹霹飞唇瑰圆哟陋福透云沃亥羚坤骡颐镜呀耘竣禹姬萌消囱史诊更谁懊映捍接曳祸盗音涅教师个人研修规划内江市第三中学林彦一、研修指导思想为了让自己在成长之路上走得更稳更快,现制定以下个人近期和长远的研修计划。二、研修目标:1、博览群书,努力丰厚自己的文化底蕴,提高教育教学水平,做一个学习型教师。2、勤学善思,及时总结一线教育经验和教训,做一个反思型教师。3、善于发现教育教学中的问题,探寻解决问题的最佳方法,力求实现教育教学的高效性,做一个研究型教师。4、发挥骨干的作用,带动教师快速成长。5、提高自己的教育教学专业水平,丰富自己的教育教学理论素养。6、丰富自己的文学素养,提高自己的课堂授课能力和创新能力。三、研修方式:1、多渠道学习。2、教学实践中探新路。3、潜心课题研究。4、发挥骨干示范作用。四、具体内容安排:1、将所学理论运用于实践中,潜心钻教材,力求上好每一节课。2、撰写一篇论文,力求发表在教育教学杂志上。3、坚持写教学反思。4、与教育名家、名篇名作结伴,学而不缀。