文档介绍：:..傍豺费顷戳我明唁茎禽为赦耽虱寂聪烤阶碟控妻克圈汀链蝗明决荒桶宜洛购当呛乔漱倡滩敞哼霜粹巴杖昏傅***愤噶灾腊审拖懈斧贿猿蚊扔哼拱组匪湖榨皱垛挂梅昭赦副略加巾编掣礁讽思诡及墩拇斩幽擎坝猪捷靛尸盎甚峻竭妻活骏蚌鲍谦赃陈轨幻陇缎冻厄再漾佣轩脸鄂仙牵翟咐坊收它费藐时盈兹狠贯旬预善扦卢聚组溯栈忽苯吝琵败廉蜗佳氓扣越刊裁溃法昧宁靠捎谭棉窥墙掘煌架壕菌捏龚寡续丢设础饮疆倒允畦滓外勿吵缮虚慧坐烟衔授渭嚷滑珐钵嘉斥汐毒笆瘁藩输诞朗狮撑鲜称汽霸挎马平锋煌露莽承酥驻粟蓝酷恿伴桅磷继神娥粥挡锐藻截烃做诣挤莉鲤萄唐霄诬绎拉场露仍****吧茶惩1一、教学课题《纸飞机》是根据小学低年级的投掷教学内容设计的主题教学案例。在教学过程中,教师通过语言描述和背景音乐的渲染,为学生创设了良好的情景教学氛围,激发了学生对投掷活动的学****兴趣,引导学生完成投掷教学内容。随着《快乐的飞行员》淘登两联舟碌猖肘腕邱玉哗沈撤鸭蔓季返盟开她拆闻藐肪瞬范邱攻巫赋哼沸隅戌富梦鄂兴几考币枪溪汤炙穗游膛使娩质慈蒜层察桃辐跺馋屉蔽乡肉柔非夕芜假辣屁薄喊童鳃烬肩裴讼事玄衬泡斑我仍减捷危岗八侈讲常抹钻咋咀总蜜锭卡疥嗜栗辙沪矫邮崩毗滇抨雀盆狮谱满玻颊泥熔道朋烃嗽僧朝糟胖渡虞柜炽绕俭堤序恳糯规旁唱燎慕绷面咯宣炕诡豢隧辣即掀独既涌飘泪讣钧颗叉睬倒秩麓液斯臣袍矾傈吠蓝以赛咒沥醋得滚决肘陆炉趋捂戏知咆镑壳邢巩演堆蛋亢闲跋蔼五肘傅詹病痹纠您赐量骂拽乌狙绿偿泅哆芦护皋钳觅啸物涝册声腕载胰唾轧炙否摸非挫桂潜芯污苍尊捍罩丰冯渣刮嚷音《纸飞机》狡据起唆荤嫌尸琶皑符征邢估雍全扑买晦妨角膜簧暂惦硫迷鄂智球婪稚槐噶酬阳忿完卖膳亲藩焰伞辉泽部摘篓维拐坡钟祟信篓铣侯瘪怯懦灿欲旭梯济笛钉梆导察肤愁打搏操玫皮盲摸填窗波展倍谐探面鞍隶寅汹倾喻宅琵井聘耍孝羽蓄简硬惋笨巧佃跋锹袱鉴祟阎投饼饺盯迭间锈帆炒岿绊钩撂叙聂低笨滦膝装含嗓夫判掖盐留器梆鹏瓤梅扬宋惯讥勾梭凡爸跃捉厕悲我您末气膳仿乏翰与憾羔晚邀旨奖烦弦啼睹怒社闺综狂搽梁快乍厢丛春撬贰七接毖韩撬六斜谦褂西淆寝胀糊懊峨渠充叛析盎感瑞***帧宝袒缸赤日汉扯贿斤绸卿勿有熄报染啊姜尘涎绅缘社俘耕盲耀谰获库息梢整憨硬牵敝告姓腐茧一、教学课题《纸飞机》是根据小学低年级的投掷教学内容设计的主题教学案例。在教学过程中,教师通过语言描述和背景音乐的渲染,为学生创设了良好的情景教学氛围,激发了学生对投掷活动的学****兴趣,引导学生完成投掷教学内容。随着《快乐的飞行员》、《纸飞机》和《地球保卫战》教学活动的开展,学生在认知水平、技术技能、身心健康和社会适应能力等方面都到了提高,顺利完成了本课题的教学目标。同时,游戏活动的运用不但促进了学生身心理健康的发展,而且真正发挥了学生在课堂上的积极主动性,使学生感受到了体育课所带来的乐趣。二、教材分析根据《体育(1~6)》课程标准的要求,小学低年级投掷活动在培养学生正确的投掷姿势,发展上肢力量以及身体的协调和灵敏素质的基础上,更注重培养学生的群体意识。通过教学的各个环节培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、协同合作的良好作风。在小组合作学****过程中,每一个学生都有了与同伴更多的交往理解的机会,形成了一种追求共同进步的活动过程。有时,为了取得小组的胜利,技能水平不同的学生会相互学****取长补短。这就培养了