文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse*、内容要求作品的内容可以是下面4种中的任意一种:可以制作一个小游戏,比如俄罗斯方块、贪吃蛇、时钟、投筛子等;可以制作一个课件,比如模拟汉诺塔游戏的过程;可以制作一个管理系统,比如学生成绩管理、学生基本信息管理等;其它你认为有兴趣的作品。、作品功能要求基本要求:能够应用文件流进行磁盘文件的读写:比如游戏分数的保存等能够应用面向对象的设计思想和方法能够使用多文件结构能够播放音频文件,增强游戏的效果2可选课题鉴于部分同学对于Windows编程非常感兴趣,并且C++基础较好,可以1-2人组成一个课题小组,尝试完成下面的课题(选作可选课题中的任何一个,就不需要在做基本要求中的内容了)。同学们分组作自选课题必须跟老师协商并说明思路,经老师允许后方可开始进行。、完成一个简单计算器简单计算器的界面如图3所示,功能可以参见Windows操作系统的附件中的计算器的功能,能够完成基本的算术运算。图1简单计算器研究步骤:学习Windows编程框架,了解消息机制学习各种控件的使用,尤其是对话框、按钮、编辑框等学习菜单的使用如果时间允许,可以将简单计算器,扩展为如图4所示的科学计算器。、完成一个简单的信息管理系统简单的信息管理系统主要能够完成对信息的读取、增、删、改、查、排序、保存等功能,比如一个简单学生信息管理系统界面如图4所示,基本功能如下:(1)读取文件中的学生信息,能够按照学生类别显示;(2)能够增加、删除、修改学生信息(3)能够按照学号精确查询学生信息(4)能够统计不同类别、不同性别的学生人数(5)更新后的学生信息数据保存在文件中图3简单学生管理系统研究步骤:学习Windows编程框架,了解消息机制学习各种控件的使用,尤其是对话框、按钮、编辑框等学习菜单的使用学习IO流的使用可以对各种信息进行管理,比如学生成绩管理系统、通讯录、、完成一个画图软件简单的画图软件的形式和功能可以参考Windows操作系统中“附件”里的画图软件,如图6所示。图4画图软件该软件能够完成如下基本功能:(1)能够绘制直线、曲线;(2)能够绘制各种形状,比如矩形、椭圆形等(3)能够绘制各种实心形状,比如实心矩形、实心椭圆等(4)能够添加文字(5)能够设置不同的绘制颜色研究步骤:学习使用单文档的(Singledocument)程序结构学习使用MFC中CDC类系列的使用,包括CPen类、CBrush类等学习使用鼠标消息处理函数的使用有能力的同学可以扩展画图软件的功能,比如能够显示磁盘上已有的图片文件、能够具备“橡皮擦”的功能,进行擦除、、自选题目学生根据自身的情况,可以自由选择感兴趣的题目,要求一要写出具体的想法以及预期完成的结果,二要征得实验教师的同意。下面给出一些题目可供参考。可以实现一个简单的Windows游戏,比如:碰碰球游戏,游戏者可以控制木板的左右移动,迎接下落的小球,小球与模板碰撞后弹起,反复运行,直到小球下落后木板无法接起,游戏结束。参考程序如图7所示。图6碰碰球游戏可以实现Josephus问题的求解,Josephus问题是:n个小孩围成一圈,任意假定一个数m,从第一个小孩起,顺时针方向数,每数到第m个的小孩时,该小孩便离开。小孩不断离开,圈子中的人数不断减少,最后一个离开的小孩是胜利者,请问最后一个离开的小孩的编号?实现可参考程序如图8所示。图7Josephus问题的求解可以学习使用OpenGL等工具库实现一个动画制作,题目任意。可以学习数据库的使用,完成一个基于数据库的信息管理系统。可以学习Socket类的使用,完成一个基于网络的应用,比如一个即时消息系统、文件传输系统等。可以学习如何实现一个屏幕保护程序可以学习任何你感兴趣的相关程序设计的知识,完成一个完整的作品。参考资料可以参考以下资料。++到VisualC++,应甫臣、刘迎辉编,《电脑爱好者杂志出版社》,2001年VisualC++课程设计案例精选,严华峰等编著,《中国水利水电出版社》,#include<>#include<iostream>usingnamespacestd; HANDLEinitiate();BOOLtextout(HANDLEhOutput,intx,inty,WORDwColors[],intnColors,LPTSTRlpszString);附件2文件colorConsole