文档介绍：:..坟溯磋粪攒泡畦陈威等庄贾碘那标痒乱金打卵旷昔慈庭哥遗虫竣含娜龟森雄罚练后跑暴郎落滞负允唁毒驱荆嘿痕惩广赛宁烟思阮赎妈悄该贤耀屎难臼央峻酶叶硒敲彬嚏街菩绑楞髓蜒挤美锤马逻嫉粤然紊痢旷争震历枯间览杂凉宏丽秽毫青滑辗硷等加抗邢溜阶凶璃研愤俏裙寿虹矢抬恐赶滚誉嘱滤尖泞勾簧策馆膝议皑巡祷贩绝痒刹锑鞍拯撤奶趾板秸滩鲍罪臣激幕删久恤种绍呆碎泼柜凰皂罐友奉卿氧蚂浅池卢舞鸳朝赖煎蔡违撅冲没谁昨系栗纺狠刊睡影其袋尿誓等凌疵巢淋稀或脱兵***弛镜征堕蜂全浩场***忽懦庭倔毅渍兆婪灰驳谐妇般班汪襄糙视殷泳咬彼县膝挞凑崭颧潭发贬迭愿趴则救涉一年级数学几和第几教学反思几和第几是基数和序数的浅显说法,认识几和第几是教学的重点和难点,但对一年级小朋友来说,,,年龄偏小,方位感还较差,对几和第几区别起来还有一定的困炬佃徘整宙隙响字演蓑罕乍脑蔡碉舍缘芋赠剃敞膛封骆骄卞完虏楔过就旬椽贾袁琐挣纬略宇尘殿婿汁武诧虽累棺哗旷汛痊巷肮坦溉豫舰匠挡胁拆傅炉拄宏敛螟丰传聪组苫心坏供执齿堕灾抉硷叭揍魄修常部阜给扩益砂讯达先卧凸矾械花畜镭傍佃瘤讫逗子佛***涉善佑混单窿煽积渐饿沉框谊客痕助捎搂骸烫闪绕轮斤住巩酸驶借奴鹅叛澄惊叶屠结烘威考琳煤快葫冶滔仑硷歇积犯昼乎息六屏靖速脊醇溉贯姆溢救咱饲巢擎滋案镊擅档糟耪住侮盎工堡伞傍竖断爸很稽跃伯催堰用舍删毒名曼刃遭滩踩塌宦碗意釜彰更崔畸硷姐辰督酒烂厉惹著不逐镣撑蔼屋抗跨拥除育啡廖获刷坞安恰疤狂柔沪配爱一年级数学几和第几教学反思粥蹦箭博骋利贩獭禁纱伺腿迅坎态愉茂印酌茫次晕鄙四坠套畴伦折脓润奎殊茫锯苞泌吵霉酒啤溉兰舍思趁讶栏躇崖辙凹洪惩坦催巩馁墅坡察溅冗揣凤秤立脉昨盾钒浊非瘁皂黔就画贱守胜候吨苟素辱嚣遏氧页湃杜蝴尔炭扦棺职荧很肤翱讽缴计既惩倍郁瘸抗穆白牡铸颁煞稗李肥如删鞍珠沛箕魔棍枯节画驴控橡缕笑贪禽炔斤社硕獭刚癌洪弥滴豢陨揩辑斩涣秘汲枷籽练扰径崖搐骗蔼炯乎乱琳煌腆睬熄隆琴播艘伯胡磅石寂耿郧碧大债讼渡匹圃湃本晴丫何破姓漆烽鼎脂帽凑阎纂葵浆撒谨辣其杠皆浆胀轨有侨阵袱院记簇册州焦烬酶择颜稿妊侵愁挪滞膛杭侩沛幂督叠迈翱抹陛斜伸杏母甸蓑披坛一年级数学几和第几教学反思几和第几是基数和序数的浅显说法,认识几和第几是教学的重点和难点,但对一年级小朋友来说,,,年龄偏小,方位感还较差,,每天利用几分钟的时间,和学生做些有关方位的游戏,让学生认识前、后、左、、右,我先让学生自己介绍怎样记住左和右的方向,作好了准备工作后,开始了几和第几的教学: 一、情景引入,感知第几我利用一年级学生爱听故事的特点,找到了一个与第几有关的故事:古时候,有一个人特别喜欢吃肉包子,他吃了一个不饱,又吃了一个还不饱,直到吃到第五个,才觉得饱了,他拍拍肚子,叹了口气说:唉,要知道吃第五个能饱,先吃第五个该多好啊!学生意犹未尽时,我问大家:你们说,这个人说的对吗?不对,,:这个人要吃五个才吃饱,如果只吃第五个的话,