文档介绍：学位论文原创性声明本人郑重声明:本学位论文是在导师的指导下,本人独立进行研究取得的成果。除文中已经加以标注和致谢的部分外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品和成果,也不包含本人为获得任何教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本文研究做出贡献的个人或集体,均己在文中以明确方式说明。本人对所写的内容负责,并完全意识到本声明法律结果由本人承担。学位论文作者签名:J;:f}签名日期:þ11't年{1/月γ日学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意上海外国语大学保留并向有关部门或机构送交论文的书面版和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权七海外国语大学将本论文的全部或部分内容网上公开或编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等方式保存和汇编本论文。对于保密论文,按保密的有关规定和程序处理。学位论文作者签名:Jf:合/ 签名日期:μ车ρ月2日油站悻商导师签名:a人1签名日玛h仍L月/乙日致谢时光匆匆,若白驹过隙,忽然而已。看着完成的论文稿,我终于长舒了一口气,胸口荡漾着一种完成梦想的幸福感,同时我也意识到:我的研究生生涯即将结束。这是我人生中一段重要的旅程,一路走来,得到了太多的关爱与帮助,收获了太多的幸福与感动,需要感谢的人,太多太多。“经师易得,人师难求”。首先,要感谢我的导师王广大教授,导师渊博的知识、开阔的视野、深邃的思想、敏锐的思维给了我深深的启迪,导师兢兢业业、孜孜以求的工作作风,循循善诱、诲人不倦的崇高师德,乐观随和、平易近人的人格魅力更是我学习的榜样。衷心感谢导师带领我进入神圣的学术殿堂,指引我挖掘自身的兴趣潜能,教导我为人处世的道理。长期以来,导师虽远在国外,仍不忘关心我的学习、生活,一直以一位长者的睿智、长辈的风范来倾听我的困惑,包容我的无知。这篇论文更是凝聚了导师的心血和汗水,从课题选择、文献搜集、资料整理到最终定稿成文,导师悉心指导,细心修改。教有吾师,幸甚。此外,我要感谢严庭国老师、孔令涛老师、陈杰老师、陆怡玮老师,感谢他们授我以文,教我做人。聆听他们的每一堂课,都是一种深刻的智慧启迪,与他们的每一次交流更是一种愉悦的精神享受。同时,我要感谢本科阶段向我“传道、授业、解惑”的老师们,正是他们的耐心教导、辛勤栽培,让我为研究生阶段的学习奠定了良好的专业基础,也正是他们“润物细无声”的熏陶,让我领略到阿拉伯语的神奇魅力,感悟到伊斯兰文化的博大精深,让我坚定了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念。在论文写作过程中,周文巨老师、廖静老师、埃及外教萨利姆、约旦留学生穆罕默德等良师益友也为我提供了许多宝贵的意见与建议,在这里请接受我最诚挚的谢意。我还要特别感谢我的父母双亲,感谢他们给予我最宝贵的生命,给予我最无私的关爱,给予我最有力的支持。最后,我要感谢身边一直陪伴我、帮助我、照顾我的朋友们,是你们让我在一个充满温馨的环境中度过了最美好的时光,留下了最美好的记忆。感谢老师的教育之恩,感谢父母的养育之恩,感谢朋友的友谊之情,也感谢自己的执着和坚持。III摘要女子教育是伊斯兰教的重要内容,深受世人关注。沙特的女子教育在阿拉伯伊斯兰国家具有高度代表性,值得研究。在现代沙特阿拉伯王国建立以前,社会对女子教育并没有清晰准确的概念。直到阿卜杜•阿齐兹国王执政初期,女子也多是在私塾或是著名女学者家中接受知识的熏陶。1959年,沙特政府将女子教育正式提上议事日程。经过50多年的发展,沙特女子教育体系逐步走向基本成熟、规范和完整。本文对沙特女子教育作了系统梳理、分析与小结,共分为四章。第一章:从伊斯兰教的妇女观及教育观出发,追溯了沙特女子教育的指导思想渊源,同时为下文作了理论铺垫。第二章:叙述了沙特女子教育的发展历程及其成就,这是论文的主体部分。沙特女子教育包括基础教育、高等教育及其它教育。该章以教育类别为单位,采用尽可能详实的数据、事实,以说明各级各类女子教育数和质的飞跃。第三章:首先,总结了沙特女子教育的发展动因,包括经济的腾飞、国家领导人的重视和支持、女性自我意识的觉醒、全球化浪潮的倒逼、进步组织和女权运动的推动这五个方面。其次,归纳了沙特女子教育的主要特征:艰难起步,渐进发展;以传统宗教教育为本,结合现代世俗教育;注重男女有别,实行区分教育。第四章:从教育投入和教育产出的角度,分析了沙特女子教育在设施、管理、课程、师资等方面存在的问题,并为解决问题提供了一些参考性意见与建议。关键词:沙特;女子教育;发展III− −//IV−//−/−/V−/−///// −VI/ −−−/−−−−−VII05−−−−∙∙∙VIII∙∙∙− −99IX