文档介绍：旅游英语专业毕业设计一、毕业设计目标   巩固学生所学的旅游专业知识,提高学生专业知识综合应用能力,较全面培养学生的旅游实操能力、信息搜集整合能力、团队合作精神、计算机文档处理能力等旅游英语专业人才培养目标所需的核心职业能力。二、:岗位实****学生参与旅行社或者酒店等旅游企业的相关项目,提交项目任务书以及项目进程报告复印件。包括旅游行程线路开发、旅游活动营销、大型会议组织与接待等。若涉及企业商业机密,学生可以根据自己参与过程,另行提交项目参与总结报告。:岗位实****学生根据现有的岗位提交实****总结(3000—4000字),包括对自己所从事职业的岗位的认识,具体工作职责描述,在岗实****以来的工作心得体会以及旅游英语学生就业必要的知识素质与核心职业能力的认识。 以上两种方式任选一种。三、,学生熟悉项目设计实施过程,参与项目设计的学生必须进行答辩,回答老师提出的问题。,学生根据自己岗位对存在的问题进行分析,提出相关对策建议。要求从岗位实际经验出发,结合自己的专业知识提出有针对性的问题并能进行分析,思路清晰,文章严谨。。 四、。::5月10日前(打印一份交指导老师,另备电子文档便于修改。):5月30日前(一式两份,上交一份,自备一份):时间待定 旅游英语专业毕业设计格式规范毕业设计(或报告,下称报告)是学生在教师指导下,对所从事课题过程和取得成果的完整表述。报告的撰写是学生基本能力训练的过程,应当符合国家及有关行业指定的有关标准,符合汉语语言规范。为加强对此项工作的指导,制定本规范。报告的结构与要求:报告包括标题、引论、报告主体、结论和参考文献等部分。全文不少于3000个汉字(不包括图表)。报告一律采用Word排版。1、报告标题报告标题应当简短、明确,有概括性,符合毕业设计任务的要求。报告标题应能体现报告的核心内容、专业特点和学科范畴。报告标题不得超过25个汉字,可以分二行书写。报告标题用词必须规范。2、引论一般为全文的开始部分,不编写章节号。写明实****岗位、岗位职责以及概要地叙述一下本人实****的基本情况,如做了哪些工作、对实****岗位及岗位职责的理解等,能用量化指标来表示则更好。同时揭示写作目的、意义的说明,对所研究问题的认识并提出问题。3、报告主体全文的核心部分,应结构合理,层次清晰,重点突出,文字通顺简练。专题报告不同于一般实****报告,一般实****报告可以归纳本人通过实****得到的收获