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第4章第4节输血与血型课件(人教版七年级下).ppt

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第4章第4节输血与血型课件(人教版七年级下).ppt

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第4章第4节输血与血型课件(人教版七年级下).ppt

文档介绍

文档介绍:第四节
输血与血型
(背景音乐:无偿献血之歌)
思考:

、和。
,呈红色,这种物质是。
学习目标:
1. 说出ABO血型的发现和类型。
,输血同
血量的关系。


生活关系的调查。
自学环节要求:
请阅读教材76~77页, 完成导学指南中自学环节的问题,保持安静并快速记忆。
一、叙述出血型发现的过程和ABO血型的划分;(3分)
二、输血的原则及各种血型之间输血的关系;(3分)
三、为大家介绍血量与输血;(3分)
四、临床上常根据病人病情的需要,有针对性的选用
不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对
于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患
者,你认为应该分别给他们输入什么血液成分?
为什么?(5分)
五、如果爸爸刚刚献血回来,从恢复血浆和红细胞的
角度,你应该建议爸爸多吃一些哪类食物?(5分)
六、我国的无偿献血制度。将来等你长大成人了,你
愿意参加无偿献血么?请你写出一份无偿献血的倡
议书。(写出无偿献血的意义和号召就可以。5分)
交流并展示:
根据自己组的实际,选择不同分值的题进行展示,每组展示的时间为3分钟
一、叙述出血型发现的过程和ABO血型的划分;(3分)
1900年,奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型
红细胞
红细胞凝集成团
红细胞没有凝集
二、输血的原则及各种血型之间输血的关系;(3分)
以输入同型血为原则
在没有同型血而又情况紧急时,可以少量的输入异型血
某人的血型
可接受的血型
可输给的血型
A
B
AB
O
A、O
B、O
A、B、AB、O
O
A、AB
B、AB
AB
A、B、AB、O

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