文档介绍：H A P P Y !
山左口白石头小学
指导老师:朱盼盼
活动意图
旨在引导学生了解儿童节的由来,寻找节日背后文化的根源;探讨积极而有创意的过节方式,并能自主策划一个儿童节的主题活动方案,培养自己组织规划能力,体验校园生活的乐趣。
第一组
组长:鲁佳慧
成员:鲍德刚朱瑜赵明娟姜恩熙
姜竺君李静孙美琪纪子骞
口号:珍惜和平,关爱儿童
本组的子课题:了解儿童节的由来及庆祝的方式
活动过程
阅读:期盼已久的“六一”儿童节就要到来了,你知道儿童节的由来吗?看一看“知识窗”的介绍吧!
查找:今天的欢庆是为了记住昨天的的灾难,想知道更多不同国家如何庆祝儿童节的吗?我们利用课余时间小组分工查阅资料,对儿童节的来历有了一定的了解,知道儿童节的来历及不同国家是如何庆祝的,我们还将自己整理的资料带来了。
中国的儿童节
早在1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,提出了每年的6月1日为国际儿童节的建议。从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。我国是在1949年12月23日做出决定,规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日,毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。
巴西的儿童节
巴西的儿童节在8月15日,这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以,每到这个日子,各地的医生们都要为孩子们看病,还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗,表明政府十分关心儿童的健康。另外,巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节,全国会有一些庆祝活动。
俄罗斯的儿童节