文档介绍：艿诗歌朗诵活动方案羀    “春之声”诗歌朗诵比赛活动方案蒅    活动主题膅    赞美春天、拥抱未来羃    活动目的蒇    三月是大地回春、万物复苏之季。一年之计在于春,作为新时期的青年学生,更应该珍惜这一年中最宝贵的时光,计划好新一年的学****生活,不让光阴虚度、年华流逝,通过对春天等美好事物的讴歌与赞美,进而展示出我们附中青年蓬勃向上的朝气与活力;让我们咀嚼着诗歌的芬芳,使心灵得以净化、升华。薇    参赛对象芃    全校学生(新团员原则上必须参加)分为两组(高中组、中专组)蒂    比赛时间、地点:***    初赛莄    时间:XX年3月14日(星期二)莂    地点:新阶梯教室袁    决赛袇    时间:XX年3月16日(星期四)莆    地点:新阶梯教室螄    比赛规则芁    1、每班报名不少于两人蚈    2、诗歌内容不限,时间为2——4分钟蒇    3、脱稿朗诵袂    奖项设置蚀    本次比赛高中组、中专组分别设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名莈    评分标准芄    1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(1分)芅    2、衣着得体,与诗歌内容相协调。()腿    3、精神饱满,姿态得体大方。(1分)膈    4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。()莆    5、朗诵熟练,声音洪亮。(1分)莃    6、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。(2分)袃    7、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分)衿    8、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(1分)莇    【范例】蒂    “五四”诗歌朗诵活动方案节    一、活动主题虿    青春无限,让我们为今天喝彩膄    二、活动地点袄    中学操场蚂    三、活动时间2012年4月28日—4月30日莀    四、活动目的芆    1、喜庆中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年,进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,提高学生对民族文化的认识;羂    2、陶冶学生的艺术情操,进一步促进朗诵艺术的发展,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。肁    五、预期目标:肀    1、激发学生阅读诗歌的兴趣;芇    2、提高学生朗诵水平;莅    3、培养学生对诗歌的欣赏能力。薀    六、活动要求袀    1、先各班举行初赛,每班总分前三名进入决赛;肅    2、所选诗歌,思想内容应积极向上;蒃    3、运用普通话,声音洪亮;羀    4、语气、语调适当,重音、节奏恰当;莇    5、表达感情准确、自然;膆    6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟;(超时扣分)薁    7、诗歌要求背诵,能脱稿朗诵。(可以配乐背诵)荿    七、奖励办法肇    同年级评比分设一、二、三等奖:芇    1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;羄    2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;肃    3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。袇    八、活动计划羅    1、4月1日—8日,制定活动方案,征求领导意见;肂    2、4月9日—11日,由两校的团总支书记召开各班的团支书会议,宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项,动员广大学生都能积极踊跃参加;薂    3、4月12日—18日,每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌,并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵,作好准备;薈    4、4月19日—22日,选出对诗歌有一定的欣赏能力,有一定的文学基础的同学担任评委,在班级内举行诗歌朗诵预赛,选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛;肆    5、4月23日—24日,各班上报参赛者名单及参赛作品;莅    6、4月25日—26日,安排朗诵顺序,确定主持人、评委;羁    7、4月27日—28日,定制标语,准备音响、照相机,购买奖状奖品;芈    8、布置会场。***    九、活动程序薃    1、支部书记简介“五四”精神;莁    2、宣布“五四”朗诵比赛开始;聿    3、当场公布比赛结果,颁发奖状;羅    4、由校领导作总结讲话,宣布比赛结束;袅    5、、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。螀    十、评比标准:蝿    1、正确:发音准确,吐字清晰,不读错字,不添字,不羆    漏字,不改字;羄    2、流利:语调自然、流畅,不能停顿、忘词;艿    3、感情:感情丰富,情绪饱满,忠实于原作品,领会作蕿    品内容,准确把握作者的思想感情;肈    4、节奏:语速快慢得当,声音能够传达出作品意境,能膂    读出作品的韵味;羃    5、仪态:仪态自然、大方;芀    6、音乐:背景音乐选