文档介绍：2014---2015学年度第一学期东坑镇中心小学六一班诗歌朗诵比赛活动方案——书香溢满校园,心灵徜徉书海一、活动目的: 为培养对读书的兴趣提高学生朗诵说话能力,丰富课余生活,我班决定开展一次诗歌朗诵比赛。二、活动时间:2014年10月27日上午三、活动地点:六一班教室四、活动对象:六一班全体学生参赛对象:六一班学生五、比赛规则: 1、朗诵内容为诗歌或散文诗。每位选手朗诵一篇自选诗歌和一篇抽签诗歌。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。(抽签诗歌在比赛前半小时统一抽签) 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛选手自选的诗歌原则上要求脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,富有表现力,达到一定的朗诵效果。 5、每号选手朗诵时间2——5分钟。 6、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。六、评奖办法: 1、评分采用十分制。详见附:评分细则。 2、去掉一个最高分和一个最低分,然后取总分,按分数从高到低评选,评出一、二、三等奖若干名。七、评委: 班主任及各科任老师附:诗歌朗诵比赛评分细则一基础分(9分)(1)作品符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。1分(2)参赛者衣着得体,与诗歌内容相协调。(3)精神饱满,姿态得体大方。1分(4)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情变化反映诗歌的内涵。(5)参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。2分(6)参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与听众产生共鸣。3分二提高分(1分)(7)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐等。1分三评分要求:,,最后得分保留小数点后一位。,将总分写入评分单。