文档介绍：蒂有趣的电脑故事肃教学要求:蚈使学生对电脑在现代或未来社会中的作用有一个初步的认识。芈使学生打开思路,设想电脑的用途,并认识到电脑和人脑的区别。膆教学目的:薀使学生对电脑在现代或未来社会中的作用有一个初步的认识。螀使学生打开思路,设想电脑的用途,并认识到电脑和人脑的区别。蒆教学要求:薅故事之一:机器人警察莀故事之二:人机对弈蒇教学重点:薅电脑的用途羄电脑和人脑的区别肀教学难点:蕿电脑和人脑的区别袇教学过程:蒄新课引入:螁小朋友们,你听说过电脑吗?你见过电脑吗?电脑有什么作用?它是不是什么都会?下面我们通过几个有趣的电脑故事来找答案。蚀讲授新课肅袃薁第一单元认识新朋友蒇第一节有趣的电脑故事板书1:莈节下面我们来听听警察的故事芁葿蒆羆肂薀蚄蒅螂第一节有趣的电脑故事莇·故事之一羇--机器人警察袅·故事之二薃--人机对弈板书2:荿肅故事内容略芄芃蒀蒈蚃羃芈薆膃蒀艿练习:蚄你能讲一讲自己知道的电脑故事吗?薂开动脑筋,你能编一个电脑故事吗?板书3:芀莀(对学生所讲故事加以评述,并告诉学生哪些电脑难以做到,如仿生,哪些能充分发挥电脑的优势,)肇芆羀膈膅蚅总结:螁·电脑和人脑的思考方法不同艿--电脑思考问题快薈----人脑具有电脑所不具备的“灵气”,。蒁·电脑再高级也很难超过人脑芀--电脑毕竟是为人脑设计的板书4:蚆电脑和人脑的思考方式不同。电脑薄思考问题快,。膂人脑具有电脑所不具备的“灵气”,。电脑再高级也很难超过人脑。电脑毕竟是人脑设计的。肈肈羃羂腿膇莂第二节逛电脑超市蚂膁教学要求:芅使学生初步了解电脑的硬件组成;肆使学生了解不同形式的电脑;蒃教学目的:羈使学生初步了解电脑的硬件组成;蚇使学生了解不同形式的电脑;蒅教学内容;膃电脑的硬件组成;聿电脑的不同形式;螆教学重点;羄使学生初步了解电脑的硬件组成。虿教学难点;膁对电脑硬件组成的理解。膈教具;莄一套多媒体计算机。莀教学过程;袈新课引入:芇上节课我们通过故事了解了电脑的用途,这节课我们来看一看电脑的组成。螃讲授新课:膀罿莅第一单元:认识新朋友膃第二节逛电脑超市板书1:袁肁今天,我们去参观电脑博览会。螇蚂蚁袈袆莅莁袀多媒体电脑的组成芈·显示器螅·主机膂·键盘蚇·鼠标莆·音箱膄·调制解调器板书2:袂多媒体电脑的内部组成非常复杂,。下面我们来看看它们都有什么作用。螈蒅薃薂螀袇电脑的显示器肃·像电视机一样莃·注意静电板书3:薇显示器像电视一样,能演示优美的影像。当关了电脑以后,你用手一摸,会被电一下,这是电脑在使用过程中产生了静电的缘故。羅蒂肃蚈电脑主机:芈·电脑的躯干膆·包括薀--电脑的心脏--中央处理器螀--电脑的记忆部件--存储器蒆--·:薅莀电脑中最重要的东西都在主机箱内,如电脑的心脏中央处理器,。蒇薅羄肀蕿袇蒄螁蚀肅两种输入设备:键盘和鼠标袃·键盘是我们和电脑交谈的工具,通过它向电脑下命令。薁·鼠标是一种快捷方便的输入工具,可以画画。蒇·键盘和鼠标谁也代替不了谁。板书5:莈电脑本身不会作任何事情,只有人向电脑发出指令或运行程序时,它才会有所作为。要想把指令和程序输入电脑,就需要键盘和鼠标这样的输入设备。节芁葿蒆羆输出设备:音箱肂·音箱使电脑能说会唱薀·通过调旋钮,可以调节音量板书6:音箱和显示器一样是电脑的输设备。显示器显示优美的影像和运算结果,音箱播放动听的音乐以及其它音响效果。蚄蒅螂莇上网的设备:调制解调器羇·用它把电脑和电话线连在一起就可以上网了袅·“猫”有在主机外边的外置型的,也有在主机里面内置型的板书7:薃随着因特网普及,“猫”成了电脑荿标准配置之一。肅让我们跟着这只“猫”看看网上的世界多精彩。芄上网的具体操作我们将在第三册中学习。芃蒀蒈蚃羃总结:电脑的组成芈·输入设备--为电脑提供数据的设备薆·电脑主机--处理数据的设备膃·输出设备--把电脑处理结果显示出来的设备蒀--:艿蚄我们既可通过“猫”接收信息,又可通过“猫”发送信息,因此“猫”既是输入设备,又是输出设备。薂芀莀肇芆羀膈膅第三节打开和关闭电脑蚅蒇羅教学要求:芃使学生掌握打开多媒体计算机的操作步骤;袀使学生掌握在WINDOWS98和DOS下关闭计算机的方法;膇教学目的:肆使学生掌握打开多媒体计算机的操作步骤;莂使学生掌握在WINDOWS98和DOS下关闭计算机的方法;芀教学内容:羈打开电脑的操作步骤;袄关闭电脑的操作步骤;螄教学重点:虿教学难点:蚈区分WINDOWS98和DOS系统袅教具:袃一套多媒体计算机演示设备;膈一套多媒体教学环境;蒈教学过程(在演示过程中,