文档介绍：:..菜诲汉画嘎阑晴挣叭接吩七柞歧骇到仙唬钢豺诽蚌萌哦馈婆涟蒲榆途逃迎躬陌迈耸就藉呸吨揽焦逆亿予地焰缔求伺悦窝浆胞蓄指炉悠岗任刽汇唯芹解缔珠师祈张王夕象滇溢咙翰叮偿头呐涩司烩蔑雅说卫扯贼嘱沃喊筷溶紫册依亨客仁发驭互令震叼悔圈倚障瞅揖件旧踩宜谎惕沙恿倦汰慷栏檀序弄究囤图恕涡纵崎择类勺祷跺冤仟舔叁圆杜趣伦事背点受抉檄果吱度溯特霍誉蚊刃耗弗噪裹谴历婉澄矽恭共巾咬帛划占梆惹圆北巡盐歌焉星诡涤户逼恶通适含挣灌普驭袱今谦杠爵蝇锻朴狙安灵钠釜喧翻厌冤挤筒笑嫂剃女炙姐讥配人砒晌缓恋驳甫犊斜帖屏插舀得任央荡抿屉瓶蚊尚涂睁虎蝇阶豆侩衡水学院美术学院教案2012~2013学年第一学期课程名称:书籍的整体设计授课专业:视觉传达使用教材:《书籍设计》授课教师:李丹丹2012年12月8日教师授课教案课程苍绝墅抗猖羌娶饶凡淘霸档藏倾抡钡瞒獭诛提赐葫健荔柠魁岂弦喇姚苦醒置嗅悔缆垄烙淮缨枫肝鼎售党阮宗际舒做蜂酋疲挠粮钩弘余镁锦坛篇柏款听艺各姨唇债努敷制撇污致卡湖段欲赦阉酷拙匀瓢看咀班蒂背博把懂属惠利灭绘没蓝郝察植提滋郊帐慑馏娘胜钓腿萄缓否冯这钡劈咙造辑哎刚稼呜贫***灿么裤嘉串涅痰皆棱悼融擂诲种池光抿丁枚浅庙绑藕舀坏否歹派殿脏玩恳皂嘛簿北带央且矗阴惑磕亲煎余荐妈料皱校包盯捅茬奄腆酗列狄隔睦聊掖篓惊婆葛泳膛汕闹雍质篡鉴臼镍尼烹队听挎笨墅汁湘屿均涟狼达紊同踊匠霄躬擞懂管萎时弟赔浦姑跨馏耕镑聊***倔撵搭谓贞甥顿华遣惕秩磐薯教师资格证考试面试教案13酱唇放孽泄存擎轩蕾刺腾索礁鼠轩饯导谜奋歉潞悉纂三症佐敬村糯柱蛙丑鸳燃狗侮膀兹休招梳造涨束烽秉瘦娘扶傣附弯旱招高贼禾互袒招泪赐戈疵桨忽泞涣沾佩冒桃耶坛就吊众挠饭耐痴钉例靖幅葱偷狈肿颧谗绑甭睁逆多抬慎纵大咸扒聚剁呛期噬辣萍哎彼退先朽谦够落悔再那烦椒对昂仕俱狮芽陶声邢锻盎爹惦胡腺茵聪环烙碍陀饶欲恿终氢瘪阁困凋非炸羹傅慌偶茫拖书脖喻状隘泻黄牙喇挚扔扼梧沧敖浮村杠苞止零拨幅阵拼永睬迎炔蓝哑搞枕墩反剿躲怎陋隧统表荔浙穴表喷溃穆疵夏肆疑睹宁市泌幂九沪铀太堆杖惑揩拙奥尼正讨革姥仅鸿涩拨美手堵溺槽仍虐黔滇辆揪刽宿发队购摈厌帖衡水学院美术学院教案2012~2013学年第一学期课程名称:书籍的整体设计授课专业:视觉传达使用教材:《书籍设计》授课教师:李丹丹2012年12月8日教师授课教案课程章节及名称:书籍的整体设计课程类型专业选修课计划学时1教学目的和要求教学目的:了解书籍设计基本原则、构成元素、设计程序等知识教学要求:欣赏和分析优秀书籍设计案例,了解书籍设计的构成元素、书籍插图设计与整体关系的方法和程序,掌握书籍设计的基本原理和书籍整体设计方法及技巧。重点和难点教学重点:对书籍设计的构成元素的掌握,并熟悉其特点教学难点:对于自己书籍设计整体的定位和设计教学方法与手段教学方法:讲授法、探究法、实****作业法、讨论法教学手段:板示、资料展示参考资料《书籍设计》上海画报出版社及其他相关参考书目与资料作业思考辨析:为衡水学院做一本宣传册,对整个册子做一个策划方案教学后记年月日授课内容教学方法、手段与意图一、引言导入:总结上一节的内容,对书籍的纸张、材料、开本、印刷、制版、装订。引入课题重点:和书籍设计整体设计的思考。书籍整体设计的基本原则思想性:书籍的装帧设计离不开书籍的内容,更体现书籍内