文档介绍：表编号:45-2
西关实验小学 2010 学年下学期健康教育教案
年级
二年级
课题(含序号)
维护公共卫生、
消灭“四害”
执教者
邱莉
教学目标
培养学生自觉维护公共场所卫生。解维护公共卫生对健康的作用让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德。
1. 引导低年级小学生认识和了解“四害”的生活****性;知道“四害”是传播多种疾病,危害人类健康的害虫。2. 教给小学生消灭“四害”的一些基本方法。
教学重点
让学生了解公共场所卫生与健康的关系。
消灭“四害”的方法
教学难点
培养学生维护公共场所卫生的美德。
知道“四害”是传播多种疾病,危害人类健康的害虫。
教学过程
一、引入:公共场所是公众休息、娱乐的地方,自然是人群较多的地方。这些人群中,有健康的人,也会有患各种疾病,包括肝炎,肺结核等传染病的人,如果这些人不注意公共场所卫生,随地吐痰、大小便等,会怎么样呢?其次,公共场所卫生不良,到处是垃圾,纸屑,有人乱涂乱刻,又会怎样呢?出示图片(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)②让学生作答后,教师小结:公共场所卫生不良,会传播各种疾病,会使休息,娱乐的人感到厌恶,不快。可见,维护公共场所卫生,是维护大众的利益和身体健康,是每个公民的义务和责任。因此,我们要“维护公共场所卫生”。(出示课题)
二、问:同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生,需要做到‘五不’的内容。全班齐读一次。
三、问:同学们看书知道该如何做了,为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。听完故事后,要求学生分四人小组讨论。
①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做?②如果你是公园的小管理员,会怎样规劝小朋友和小丽呢?③提问个别小组意见后作集体评议。
四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)比赛后给予优胜组表扬。
在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果皮纸屑);不损坏(公物);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏(草地);不摘折(花草、树木);我们都来维护(公共场所)卫生。
五、结语:通过学****这一课,同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到“五不”几点外,看到有违反的现象,我们也应该作出宣传,让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐!
。(出示挂图)
谈话:你认识它们吗?(学生回答)说说你对它们的看法。(众生发言)
师:对,蚊子、苍蝇是害虫,是大人们常说的“四害”之一。它们会传播各种疾病,对人体危害可大了。我们一定要消灭它们。
:引导学生认识苍蝇和蚊子的危害。
3、了解老鼠、蚊子、蟑螂、苍蝇的生活****性与传播疾病的途径。
4、介绍消灭老鼠、蚊子蟑螂、苍蝇的方法。(学生讨论、汇报,教师补充、小结)
5、老师总结
教学反思
在课堂中培养学生良好的卫生****惯,学****维护公共卫生就保护自己的健康的正确卫生观念。
表编号:45-2
西关实验小学 2010 学年下学期健康教育教案
年级
二年级
课题(含序号)
均衡饮食、
不偏食,不挑食
执教者
邱莉
教学目标
1、知道什么是营养缺乏及预防方法。2、怎样才是均衡膳食。3、使学生知道均