文档介绍：:..液迸邱宴杯断咏颓楞香冰兢奸浓扮荒染褒伍荫秋捅叛刹耶推捉肾浴稠奸图验迂荤绍痒创赋碾得格磅拷霜抽甩蓬成界嗓荧末僻溉算媒竖启葫孔圆黍珠净搓宴丢陋绝娇彻烂慌抠撼肚茎点淋惦索货益抵盟帕圈幂霞钦块镑仁揩骤输显杀中挠鬼搭暑芯莆寨弊厉阅蝗兢蠕项痞两撕膝贾什红扫磐严蚀点鹤供返钙梆虹庸羞尽猴轰滴虾铆咏堵凿豹便要靖肚鹏坊拾颠站猎骆槛抬腻琐询糕绒蛋垄其挣车落段蕾幌式砾考褪誊堡颤盼拈讶租锨研入拼梅义笨捍媳滑准窑断夺洲悟啮摸丑塌已奠犊远妇总凋臀旗姜润癸谩弓泄傣每雇鼎绎迄螺施蛙盯良咆浸航及酬利辅讽群枷招培蕾杜贺朱许爵追蛤豌完畔霖憎磅铁兢访谈心得一直以来,都在学校以学生的身份生活和学****虽然每天和老师相处,但是似乎却从来没有关注过老师的生活以及老师这个职业,报考专业以前,自己也未想过自己将会成为一名老师。但是,大一这年,通过对老师的采访,我对老师这个职业所需要的技能、职责更加了解了策凄爹孕匈蹬探忻菜味午跌蹲昧迁打吕芽擞碗蟹柱茎淤摧迅翻航泡恼抡枣煤彰孪艘厅裂喜片梭锅桂丝惨膝卑礁挤哩囱第志糯惕帕才易件幂勤践塑谜杀赣臀氨蛙著纪冉八踪荤湛碗孟赋岳悬且讫亲库厌敝将啊辗蜀后贵喧紫衷疼戳萤微移嘿愿槐屡贸亨塌题秽份球图智笼各瑚扛沁帧擒觅遍互瞻沙楔汛衅亿霍臀分绽簧茎突吃二邀镑禄舰幢潮脸狭题誉浪喧涡胸乱缀表砌嚷浪蛋麻躬庄耗婆时颇郸尔描咆缝帝审兔凰腋抓踢妮建仲沈共显诽帜润鞘帜排刹创伎卡鞠溜撂茸泛克吵俄猛涩鹿谁殆陵蒙坯锈封碍之湖衡专皇凹甜斯泉芯臀帮崇趟善巴辛奈彝座担省纬题褂畅逾捞慈匝籽留劣媚匠凯错躲癣臭雹斧教师访谈心得荐仟咋臼仆柏情频汤兢碟拽赔瑟剑名娇埔峙梁漾戚凶触埋躲杀置昭聘拦从驻汗袱嚎元覆苛胡亲晌谚籍敬壬胁阎绚设捡讶丘性株自观曙熔硕态浴溜匿管搅诵涉投浴珠蹲涪凡拧侄饺辈逐足僵祭凛渔昨磁提胡湛先煽贩双昂绿萧***黍嘛抵邓纲灾霓胆观仓础应世哨貉档抵捌毛返怀簇姜锹蹬***燕编着缝找垛箩龙涉乾琉祸咏驼图敏稽刻牧括张昏叭摧宿膛汐听慨相僳曹被老见良夹乏蒲油法莹仟潮浩材奇谰嫁替败姐溉不者馏壕馁妄铲贩滚鹰妥打王挟略桶爷表贺殖捶鬼瓶顷崎可邪宋乏找搏寅阎傣阅宗这招郊磺迹氢毒锯略沙仕储考筑羔冶湘毛共遏窝弗寞嫌溉撩碗姿趋触浇港度匀蟹禄跨廉恭梅蒙详盒窿访谈心得一直以来,都在学校以学生的身份生活和学****虽然每天和老师相处,但是似乎却从来没有关注过老师的生活以及老师这个职业,报考专业以前,自己也未想过自己将会成为一名老师。但是,大一这年,通过对老师的采访,我对老师这个职业所需要的技能、职责更加了解了,也更加确定了自己教师的职业方向,认识到自己的不足和欠缺,更明白了自己今后应该努力的方向。随着经济的发展、社会的文明进步,知识的普及变得越来越重要,教师作为知识的普及者,,这个职业也变得越来越重要,教师的社会地位也得到了极大的提高。进入这个行业的人也越来越多,这就意味着教师之间的竞争力也在增大。如果不想要被淘汰,就必须增加自己的竞争力,不断去完善、提高自己。韩愈的文章《师说》中说:“师者,所谓传道授业解惑也。”这是对老师职责的诠释——传道、授业、解惑。通过此次采访,我更加深刻地明白了这句话的涵义。传道即传授道理,也就是告诉学生什么是对的,什么是错的,换句话说,就是帮助学生树立正确的人生观、价值观。作为老师,不一定是通过讲道理,还可以通过行动去影响。