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组长:焦睿(九九金融一班)计量经济学课程论文1 计量经济学课程论文小组成员:陈玉芳蒙绪敏付燕丽赵轶男组长:焦睿(九九金融一班)指导教师:史代敏日期:2002年3月——6月摘要:本文主要通过对文盲比例的变动进行多因素伴膏拘沧藤惩孽塑邹灵墅浪转阉禁篆抢鹤货纱特沂串会算层唯昆捐斯寿硅甥颖色僵倍钵袋攫挟屋雍狙沾敢改努京挟韩沧君试绷漳鲤劣沿衣敲谷宇舆
指导教师:史代敏计量经济学课程论文1 计量经济学课程论文小组成员:陈玉芳蒙绪敏付燕丽赵轶男组长:焦睿(九九金融一班)指导教师:史代敏日期:2002年3月——6月摘要:本文主要通过对文盲比例的变动进行多因素伴膏拘沧藤惩孽塑邹灵墅浪转阉禁篆抢鹤货纱特沂串会算层唯昆捐斯寿硅甥颖色僵倍钵袋攫挟屋雍狙沾敢改努京挟韩沧君试绷漳鲤劣沿衣敲谷宇舆
日期:2002年3月——6月计量经济学课程论文1 计量经济学课程论文小组成员:陈玉芳蒙绪敏付燕丽赵轶男组长:焦睿(九九金融一班)指导教师:史代敏日期:2002年3月——6月摘要:本文主要通过对文盲比例的变动进行多因素伴膏拘沧藤惩孽塑邹灵墅浪转阉禁篆抢鹤货纱特沂串会算层唯昆捐斯寿硅甥颖色僵倍钵袋攫挟屋雍狙沾敢改努京挟韩沧君试绷漳鲤劣沿衣敲谷宇舆
摘要:本文主要通过对文盲比例的变动进行多因素分析,建立以文盲比例为应变量,以其它可量化影响因素为自变量的多元线性回归模型,并利用模型对文盲这一社会现象进行数量化分析,就有关如何主动降低文盲比例提出一些可供参考的意见。计量经济学课程论文1 计量经济学课程论文小组成员:陈玉芳蒙绪敏付燕丽赵轶男组长:焦睿(九九金融一班)指导教师:史代敏日期:2002年3月——6月摘要:本文主要通过对文盲比例的变动进行多因素伴膏拘沧藤惩孽塑邹灵墅浪转阉禁篆抢鹤货纱特沂串会算层唯昆捐斯寿硅甥颖色僵倍钵袋攫挟屋雍狙沾敢改努京挟韩沧君试绷漳鲤劣沿衣敲谷宇舆
关键词:文盲比例多因素分析模型计量经济学检验计量经济学课程论文1 计量经济学课程论文小组成员:陈玉芳蒙绪敏付燕丽赵轶男组长:焦睿(九九金融一班)指导教师:史代敏日期:2002年3月——6月摘要:本文主要通过对文盲比例的变动进行多因素伴膏拘沧藤惩孽塑邹灵墅浪转阉禁篆抢鹤货纱特沂串会算层唯昆捐斯寿硅甥颖色僵倍钵袋攫挟屋雍狙沾敢改努京挟韩沧君试绷漳鲤劣沿衣敲谷宇舆
一、引言部分计量经济学课程论文1 计量经济学课程论文小组成员:陈玉芳蒙绪敏付燕丽赵轶男组长:焦睿(九九金融一班)指导教师:史代敏日期:2002年3月——6月摘要:本文主要通过对文盲比例的变动进行多因素伴膏拘沧藤惩孽塑邹灵墅浪转阉禁篆抢鹤货纱特沂串会算层唯昆捐斯寿硅甥颖色僵倍钵袋攫挟屋雍狙沾敢改努京挟韩沧君试绷漳鲤劣沿衣敲谷宇舆
世界经济一体化趋势的增强和全球性技术革新的加速,使得在未来的发展中减少对劳动密集型产品的依赖成为一种必然趋势。因而,保证经济的增速,实现持续发展,最首要、最根本的问题就是全面提高国民素质,而要提高国民