1 / 2
文档名称:

培训个人建议.doc

格式:doc   大小:16KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

培训个人建议.doc

上传人:xzh051230 2019/5/18 文件大小:16 KB

下载得到文件列表

培训个人建议.doc

文档介绍

文档介绍:日常管理学生管理:学生的分类管理;学生的日常行为准则;电脑和打印机严禁私自动用;严禁翻阅动用他人物品;严禁说脏话,不尊重他人;严禁乱扔垃圾;作业等不认真按时完成的,屡次不听话的,可以警告甚至开除,学费一分不退。不能为了业绩就什么学生都收。不要说什么教育是良心行业,但是对于有可能坏名声的事,不能迁就,不然再怎么宣传都是没有用;教师管理学管师和老师之间的沟通;清远一家人?瞎扯。正能量是天生的,需要拿鞭子赶着才能走的人,绝不是清远需要的人。清远可以提供也应该提供一个足够的平台。必须重用全职老师。全职老师的首要任务是教学,是驾驭学生的能力,是了解家长的能力。教学管理:教学计划的制订、执行和修订;每星期的成长计划是什么?每个学生的具体的上课情况,每次课后都要总结;每个月都要进行一次总评。市场推广和宣传:目前的宣传方式主要包括传单发放、电话访问、门口广播等形式。公开课呢?基本都是靠人工在做,有没有更好的方式呢?我们的微信公共号是干嘛的?我们以往的那些所谓的优秀学生是干嘛的?口碑才是最好的宣传品。市场容量有多少?按照一般的比例,差生占20%,那么启元一共多少学生?潜在的学生有多少?已经被招收的有多少?了解我们的竞争对手吗?他们的招生情况怎么样?清远的优势和劣势在于什么地方?特色在于什么地方?除了一对一这种培训模式之外,有什么拿得出手的?关于数据整理的问题:以往的学生和家长的评价是什么?户说,大概一半对一半。毁誉参半。现有学生的来源渠道有哪些?每个渠道所占比例是多少?