文档介绍：中考化学实验总复习专题3——有关实验设计、仪器连接的实验题
 
一. 重点、难点:
1. 掌握实验题中有关仪器连接问题的解题思路和一般原则,能够根据实验目的选择并正确组装仪器,根据现象作出推断。
2. 了解常见计算题的解题思路,会解有关溶液和关于化学方程式计算的综合型题目。
 
二. 知识要点:
在仪器连接题的解答时,要注意以下几点事项:
(1)仔细审题后辨认清楚是除杂质还是验证题。
(2)若除杂质题,一般先除去二氧化碳,再除水蒸气。
若为验证题,一般先验证水蒸气的存在,再验证二氧化碳的存在。
(3)除杂质水蒸气或干燥中性、酸性气体,常选浓硫酸。
验证水蒸气的存在,常选用白色的无水硫酸铜。
(4)除杂质二氧化碳,常先用氢氧化钠溶液。
验证二氧化碳的存在,必须选用澄清的石灰水。
(5)导管连接时,一定要长导管进入液体,短导管排出。
只要记住以上几点注意事项,做实验题时看清楚题中的每个装置,多做此类实验题,则中考时一定会解答好这类实验题。
 
【典型例题】
[例1] 实验室用图1所示装置制取纯净、干燥的氢气,并进行还原氧化铜的实验(发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水)。
图1
回答下列问题:
(1)装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种,则装置B内所盛液体应是,装置C的作用是。
(2)为检验氢气还原氧化铜有水生成,装置E中所盛试剂是,反应后装置E中观察到的实验现象是。
(3)为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置B应改盛溶液。
(4)氢气还原氧化铜的主要操作步骤有:
①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。正确的操作顺序(序号)是。
(5)实验过程中,通入D装置的氢气如果不纯(混有空气)就可能发生事故。
解析:本题是一道以氢气有关知识为主线,融合实验操作、清除杂质、干燥气体、现象观察分析和物质检验等为一体的综合题。设计意图是:检查对氢气各种知识的掌握情况,也是对所学各种化学知识能否达到融会贯通,运用自如程度的全面检阅。这类题的解决方法是:抓牢主线,认真审题,周密思考各种所给物质及仪器的性质和用途,弄清各自的作用,采用各个击破的方法,层层推进,把问题解决。现分析如下:
(1)根据题目要求,A中生成的气体到达D时,除氢气外不得有其他杂质。所以,B、C的作用是除掉氢气中可能混有氯化氢和水蒸气。氯化氢可用氢氧化钠溶液除去,水蒸气可用浓硫酸除去。为保证进入D中的氢气干燥,C中应装浓硫酸,B中盛氢氧化钠。
(2)由于无水硫酸铜是白色固体,它易吸水变成蓝色晶体。所以,E中可盛无水硫酸铜,现象是白色固体变蓝色。
(3)硝酸银跟氯化氢反应生成白色沉淀,所以B中盛硝酸银溶液。
(4)氢气还原氧化铜的实验操作可简单概括成八个字:“一通;二点;三撤;四停”。含义是:第一步通入纯氢气;第二步点酒精灯加热;第三步撤去酒精灯;第四步停止通入氢气。记准这个顺序,正确选择答案就容易了。
(5)不纯的氢气点燃时会发生爆炸。
答案:
(1)氢氧化钠溶液干燥氢气
(2)无水硫酸铜白色变成蓝色
(3)硝酸银 
(4)②④①③⑤
(5)爆炸
[例2] 为验证某混合气体由H2、CO和HCl组成,请从图2中选用适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题:(注意:图中装置不得重复使用,有