文档介绍：2008年4月全国高等教育自学考试课程与教学论试卷(课程代码00467)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。,."中间语言",理论与实践统一,直接经验与间接经验统一,教师主导与学生主动统一,,兴趣原则,活动原则,因材施教原则,,高速度,理论知识起主导作用,使学生理解学****过程,,问题解决学****与系统学****统一,形式训练与实质训练统一,主体与客体统一,认知与情感统一4;范例教学中"范例",基础性,,科学性,,理解性,范例性D创造性,主动性,范例性5."指向教育的总体方向,体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值",;教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述;教育目标超越了学科内容。"教育目标分类学",."学校课程不断建构出新的社会生活经验",."教学设计是一个连续创造的过程,指向于人的解放",,,其中认为"评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度"."以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价模式",,世界各国的课程改革都非常重视"选修制"、"经验课程"、"综合课程",这种重视实际上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势,,随机访问教学作为一种教学途径,,如"重点中学"存废问题、择校问题、,、、、、,"教学的教育性"规律,、."教之于学就如同卖之于买",、"curriculum气课程)、"教学论"《普通教育学》《爱弥儿》《大教学论》"教学就是从外部对心灵进行塑造"."将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学****者身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来",."美德即知识"