文档介绍：大班益智区:我会系鞋带一、活动目标(一)掌握系鞋带的正确方法。(二)记住儿歌“拉着小绳儿,交叉穿洞儿,再拉小绳儿,又穿小洞儿,变个蝴蝶结”。(三)提高动手能力、生活自理能力。二、活动准备有绳子的小鞋板人手一个。三、活动过程(一)出示有绳子的小鞋板,激发幼儿兴趣。(二)教师示范边念儿歌:两个好朋友,交叉握握手,变个兔耳朵交叉拉拉手。(讲一步,示范一步)。(三)提醒幼儿一定要系紧鞋带,不然鞋带容易散开。(四)小结:系鞋带的注意事项:变成兔耳朵交叉后,要选择压上面的兔耳朵去钻过洞洞。交叉后变出来的洞洞要小一点,不然钻过洞洞拉拉手时,容易拉过头,变不成蝴蝶了。(五)幼儿练****系鞋带,教师巡回指导。(六)活动延伸利用绳子学****打蝴蝶结仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;merc