三年级上册信息教案.docx

文档介绍：信息技术教案三年级(上)巴图营乡中心小学宋晓晶第1课踏上信息路一、教学目标知识与技能:了解信息、信息的传递方式、信息设备、计算机中如何呈现信息过程与方法:能通过看书自学,讨论等方法;能在教师的指导下掌握本课内容情感价值观:培养学生利用信息改变生活的良好素养二、教学重点:了解什么是信息,知道信息的获取、存储和传递的一般方法教学难点:信息的获取、存储和传递的一般方法三、课时安排:1课时四、教学准备:多媒体教学系统五、教学过程【一】情境导入师:新的学期老师将领你们进入崭新的信息世界。学生看目录,了解本学期要学****的内容。【二】:同学们,你们怎么理解什么事信息的呢?教师出示更重图片、文字、声音、视频,:信息就是用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容成为信息。盛开的春天告诉我们,春天来了。学生看书说一说提供了什么信息。?我们还可以通过哪些途径获取信息?(小组讨论):给P3页的图片填写名称(较简单),对答案如果你是小记者,选择那些信息设备??看两个信息传递故事学生看书,读马拉松起源和宇航员舱外活动的故事。比较古今信息传递方式。谈谈感想。讨论:信息还有什么传递方式。语言,图片,电话,无线电,网络。。打开电脑,进入我的电脑,打开各种类型的图片,有什么发现?学生上机操作,探索发现教师提问总结,文件类型不同,表示里面存放的信息类型不同。多接触之后就会了解【三】【四】教师总结:同学们本课你有什么获吗,相信你新的学期会更上一层楼。六、教学板书踏上信息路信息就是用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容成为信息。第2课野生动物秀一、。。,激发学生保护动物的意识二、课时安排:1课时三、教学重点和难点重点:如何用搜索引擎搜索信息难点:保存网页四、教学准备:多媒体教学系统五、教学过程(一)、情境导入:中国幅员辽阔,地大物博,在这片肥沃的土地上,生长着很多珍贵的动物,今天就让我们在因特网的帮助下去了解它们吧!(二)、探究新知:百度和谷歌等是中国较为有影响力的搜索引擎分别打开它们,看看有什么区别1、打开百度:输入“熊猫”在每一个搜索链接的下方都有该信息的介绍,根据摘要,选择一个搜索结果看看??2、同样利用百度搜索熊猫的相关图片内容学生自主学****解决问题。教师巡回辅导。以组为单位,“下载”学生自己操作(可参考书中的步骤)汇报(三)反馈练****搜索自己感兴趣的动物的资料,并保存到计算机中,完成书中P6页表格,然后和小组同学一起分享(四)课堂小结六、教学板书野生动物秀第3课国宝大搜索一、。