文档介绍：中学“全民国防教育日”活动总结首页>范文大全>活动总结>教研活动总结>中学“全民国防教育日”活动总结中学“全民国防教育日”活动总结发布时间:2019-02-08今年9月20日是第十四个“全民国防教育日”,以此为契机,我校坚持教学改革与教研创新相结合,积极探究学校国防和人防课程教育的思路,开展了一系列活动,大力提升我校,现将工作情况总结如下:一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识加强全民国防教育,是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义,强权政治仍然存在,世界并不安宁。加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任。加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。二、我校开展国防教育的基本情况学校以改革为动力,教育教学质量逐年提高,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标,进行了以下活动:(一)、国防教育的内容1、帮助青少年从小树立正确的国防观念,增强国防意识。2、进行中国近代史、现代史教育,国史、军史的教育,帮助同学们了解中国人民革命的历程,激发学生的爱国热情和献身精神。3、进行科技强军、国防军事形势教育,增强学生掌握科学文化知识,报效祖国的责任感、紧迫感。4、向青少年普及国防军事知识,了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识。(二)、实施国防教育的措施1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用,有意识的向学生渗透国防知识,把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。2、利用宣传栏、黑板报、读报栏,广泛张贴国防教育知识,创设较好的学习氛围。3、利用每周一升旗仪式,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。4、通过纪念日,举办演讲会、报告会、进行革命传统教育,树立建设强大祖国的思想。5、每年新生入学举行一次军事化集训,培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。6、利用学校多媒体教室,定期放映革命战争题材的影片,提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防的感性认识。7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识,定期开展国防知识竞赛。8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物,积极组织学生阅读。9、抓好课堂教学渗透工作。把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中要充分体现国防教育的内容。如:地理课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线,让学生初步了解“三防”知识。历史课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝,对越自卫反击战等历史事件,突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文,使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《打靶归来》等军歌,歌唱人民军队,沤歌英雄人